Les activités péri et extra scolaires
Ces activités sont organisées par l’intermédiaire de différents services de la ville, en partenariat avec de nombreuses institutions, et sont financées par le budget de la commune, les aides de la DDJS et les aides de la CAF.
Les trois centres de loisirs de la ville sont situés sur le quartier prioritaire du Bois l’Abbé (1 maternel pour les enfants de 2 à 6 ans et 2 primaires pour les enfants de 6 à 12 ans) De nombreuses actions sont réalisées pour favoriser l’accès aux loisirs, parmi lesquelles :
- La mise en place d’un quotient familial tenant compte des ressources et des charges des familles.
L e développement de nouvelles activités artistiques (théâtre, expression corporelle) et sportives avec notamment le soutien de la DDJS (activités « Vac’en’sport », ou Vac’en Arts » en période estivale).
L’incitation à la lecture par la mise en place de bibliothèques
La formation continue des directeurs et animateurs et la mise en place de grille d’évaluation.
Accompagnement scolaire des 6-12 ans.
Le service jeunesse s’investit dans les domaines de la réussite scolaire, l’action éducative récréative et l’apprentissage de la vie sociale au travers notamment des actions suivantes.
Accompagnement à la scolarité (avec le soutien du Centre social Municipal) ;
Accueil et information des jeunes, notamment avec le Point Information Jeunesse (PIJ) ;
Le bus pour l’environnement ;
Le conseil des jeunes ;
Les chantiers jeunes ;
Les ateliers sportifs, culturels et artistiques ;
Centre de loisir adolescent.
La question centrale de la parentalité.
La question des parents constitue un enjeu majeur pour le parcours éducatif de l’enfant, tant dans la relation parent – enfant que dans la relation parent – école. Il est en effet constaté que les problématiques éducatives ou de santé pouvant affecter les enfants et les adolescents sont notamment liées à des manques de savoirs faire pour certains parents.
Il est également nécessaire d’impliquer pleinement les parents dans les différents temps de la vie de leur enfant. Le lien avec l’Education Nationale est donc essentiel, mais également celui avec les structures d’animation – jeunesse auxquelles les jeunes peuvent participer. A ce titre, l’implication des familles Canavéroises dans le fonctionnement des centres de loisirs a été renforcée par la création en 2005 d’un conseil des centres où les parents peuvent s’exprimer sur les objectifs et les actions menées.
La parentalité constitue un sujet large, qui renvoie à une multitude d’actions et à des modes d’intervention variables. Elle peut être ici entendue sous un volet opérationnel, par la mise en place d’ateliers thématiques permettant de traiter de questions quotidiennes en lien avec les problématiques évoquées, telles que l’hygiène alimentaire, les rythmes de vie, la question de l’autorité et de la responsabilité parentale etc.
2. PLAN d’actions : REUSSITE EDUCATIVE
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ACTION 1 : ELABORER UN NOUVEAU PROJET EDUCATIF
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Objectif
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Définir les orientations fondamentales de la ville dans les domaines de l’enfance, de la scolarité et de la jeunesse. Favoriser la découverte des activités sportives, culturelles, artistiques et professionnelles des enfants Canavérois, et répondre à leurs besoins physiques et physiologiques.
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Moyens
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Diagnostic et évaluation du projet 2003-2006, organisation d’un comité de pilotage définissant un planning de concertation.
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Indicateurs de résultat
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Mise en œuvre du nouveau projet.
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ACTION 2 : DEVELOPPER LES ACTIONS EN FAVEUR DES LOISIRS DES JEUNES
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Objectif
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Optimiser l’intervention des structures de loisir et élaborer une offre de services adaptée aux besoins des mineurs.
Organiser des actions permettant aux enfants plus jeunes d’échanger avec les plus âgés autours d’activités de loisir.
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Moyens
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Améliorer la formation des animateurs par la mise en place d’un programme spécifique.
Organisation de stages informatiques au point d’information jeunesse (PIJ), développement de sorties culturelles et d’actions communes regroupant des publics d’âges différents et favorisant les échanges inter-centres.
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Indicateurs de résultat
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Nombres de jeunes touchés
Fréquentation des structures
Sorties et actions réalisées
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ACTION 3 : ORGANISER UN SOUTIEN A LA PARENTALITE
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Objectif
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Apporter un soutien aux parents afin de conforter et responsabiliser leur position centrale dans l’éducation de leurs enfants.
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Moyens
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Organiser des lieux de sensibilisation et d’appui à la fonction parentale par le biais d’ateliers.
Développer des conseils dans les domaines de l’éducation, de la nutrition…
S’appuyer sur l’expérience menée en centre de loisir pour développer la communication auprès des parents
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Indicateurs de résultat
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Nombres de parents impliqués.
Nombre de réunions de sensibilisation réalisées.
Cartographie sociale des secteurs impliqués dans ces initiatives.
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ACTION 4 : RENFORCER LA PROFESSIONALISATION DU TISSU ASSOCIATIF
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Objectif
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Améliorer la cohérence d’intervention des associations locales.
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Moyens
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1. Formation des bénévoles.
Rédaction d’un annuaire d’intervention et définition des modes opératoires.
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Indicateurs de résultat
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Nombres de publics touchés par les associations.
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A CTION 5 : FINANCER UN PROGRAMME DE REUSSITE EDUCATIVE SUR LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES DE LA ZEP
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Objectif
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Améliorer l’aide méthodologique au travail scolaire.
Soutenir méthodologiquement la recherche de stages au collège Boileau
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Moyens
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Mise en œuvre du dispositif CLAS pour les écoles élémentaires.
Mise en place de l’aide aux devoirs pour le collège Boileau.
Intervention des enseignants du collège Boileau dans le cadre de l’aide aux devoirs au club Noë.
Intervention du Point Information Jeunesse (PIJ) dans le cadre de la recherche de stages par les collégiens.
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Indicateurs de résultat
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Nombres d’élèves bénéficiaires.
Résultats scolaires des jeunes suivis
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FICHE THEMATIQUE SANTE
1. DONNEES DE CADRAGE.
Les ressources et attentes locales dans le domaine de la santé
La démographie médicale sur la ZUS, l’offre médicale et la coordination locale en matière de santé.
En 2004, la ZUS du Bois l’Abbé présentait un taux d’établissements de médecine générale de 0,81 %0 contre 2 %0 en France, et de 0,32 %0 pour le paramédical contre 2,2 %0 à l’échelle du territoire français. On peut donc constater une démographie médicale globalement faible sur ce territoire, l’ensemble des équipements de santé marchands (hors ceux gérés par l’administration, une association etc.) atteignant un taux de 1,3 %0 habitants, contre 5,2 %0 sur le territoire national.
Les territoires prioritaires disposent cependant de la présence d’acteurs institutionnels et associatifs spécifiques.
Le service municipal du Relais Santé Canavérois, créé en janvier 1995 sur l’initiative de la municipalité répond ainsi à des besoins d’accueil, d’écoute et d’information et participe à l’éducation à la santé, la prévention et la prise en charge.
L’action du Relais Santé Canavérois
Le RSC est composé d’une directrice, médecin territorial diplômée en santé publique, d’une psychologue à temps complet, d’une secrétaire à temps partiel (80%) et d’une hôtesse à temps complet. Destiné aux Canavérois, gratuit et sans inscription, le RSC organise notamment les interventions suivantes :
Consultations psychologiques (1200 en 2005) ;
Vaccinations dans le cadre de séances publiques mensuelles ;
Promotion de la santé auprès des structures scolaires et péri scolaires ;
Participation à la classe ARAO (Action de Remobilisation et d’Accompagnement à l’Orientation) du collège Boileau.
Organisation d’un Groupe Local pour la Prévention et la Protection de l’Enfance sur la base de réunion bimestrielles ;
Participation aux conseils d’administration du Réseau Boucle de Marne (en faveur des patients VIH et/ou toxicomanes) et de VISA 94 ou CAARUD (Centre d’Accueil et d’Accompagnement pour les Usagers de Drogues) ;
Formation continue des assistantes maternelles de la crèche.
Actions de soutien à la parentalité autours de réunions de parents.
Elle s’explique sur le plan quantitatif, mais plus encore qualitatif, à savoir sur le constat d’une alimentation non adaptée et non équilibrée. Ces situations peuvent être de divers ordres : surpoids voire obésité, phénomènes de grignotage ou de consommations excessives de produits sucrés, repas non pris.
Une hausse de jeunes en situation en surpoids est à ce titre relevée au niveau des associations et clubs sportifs, qui témoignent d’habitudes alimentaires non adaptées à la bonne évolution physiologique de l’enfant. Le développement de l’obésité est également relevé chez les moins de 6 ans.
L’hygiène bucco dentaire.
L’hygiène bucco-dentaire est évoquée comme un axe prioritaire dans le Programme Départemental de Santé Publique (PRSP) défini par la Direction Départementale des Affaires Sanitaires et Sociales (DDASS) et dans le rapport de l’Observatoire National des Zones Urbaines Sensibles (ONZUS).
Un travail partenarial à été, à ce titre, réalisé par le Relais Santé auprès du secteur scolaire dans le cadre du projet éducatif.
Les problématiques liées aux addictions, et aux situations de mal être.
Les problématiques liées aux toxicomanies et aux conduites addictives se retrouvent sur ces territoires, et peuvent avoir des répercussions fortement dommageables pour la socialisation des publics concernés, d’autant plus préoccupantes qu’elles concernent des tranches d’âge diversifiées.
Les situations de mal être, ou de détresse psychologique, peuvent également être liées à ces types de problématiques, ou à des situations familiales et sociales particulières. Des problématiques sanitaires recouvrant ces différentes difficultés se retrouvent chez des bénéficiaires du Revenu Minimum d’Insertion (RMI), dont la situation de risque en termes d’exclusion se trouve de fait renforcée.
2. PLAN d’actions : SANTE
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ACTION 1 : SOUTENIR LES ACTIONS DE PROMOTION DE LA SANTE
AUPRES DES STRUCTURES SCOLAIRES ET PERI SCOLAIRES
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Objectifs
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Prévenir les problématiques d’hygiène et de santé touchant les mineurs par une meilleure information des parents et de leurs enfants, définir des actions prioritaires selon les problématiques identifiées.
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Moyens
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Réunions pédagogiques dans les établissements scolaires.
Ateliers santé et nutrition avec les parents.
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Indicateurs de résultat
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Nombres de parents impliqués.
Nombre de réunions de sensibilisation réalisées.
Cartographie sociale des secteurs impliqués dans ces initiatives.
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ACTION 2 : AMELIORER LA VIE QUOTIDIENNE DES FAMILLES
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Objectifs
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Diversité alimentaire.
Pratique d’une activité sportive.
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Moyens
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Ateliers
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Indicateurs de résultat
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Nombre de familles impliquées.
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