1 Visions de la macroéconomie (conceptions de la macroéconomie)








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Guide de la macroéconomie moderne

(La pensée économique moderne – trado Mazerolle)
Table des matières
1 Visions de la macroéconomie (conceptions de la macroéconomie)

1.1 Macroéconomie : questions et idées (thèmes et problèmes)

1.2 Objectifs, instruments et rôle du gouvernement (pouvoirs publics)

1.3 La grande dépression

1.4 La montée et la chute (déclin) du consensus keynésien

1.5 Schizophrénie théorique dans l’économie (l’analyse économique) de l’après-guerre

1.6 La synthèse néoclassique

1.7 Questions de méthodologie

1.8 L’usage de la rhétorique dans le discours économique

1.9 Les écoles de pensée dans la macroéconomie moderne

1.10 Expliquer les « faits stylisés »

Entretien avec Stanley Fischer
2 Keynes vs le « vieux » modèle classique (il y a vraiment, en économie, un avant, un pendant, et un après Keynes)

2.1 Introduction

2.2 Macroéconomie classique

2.3 Détermination de l’emploi et de la production

2.4 La loi de Say (idée vague selon laquelle « l’offre crée la demande » et donc il faut s’occuper de stimuler l’offre sans s’occuper de la demande. Keynes avait en gros la vision opposée)(Say utilise la notion de « valeur » d’un produit)

2.5 La théorie quantitative de la monnaie

2.6 La Théorie générale de Keynes

2.7 Interprétation de la Théorie générale

2.8 Les principales propositions de Keynes

2.9 L’analyse par Keynes du marché de l’emploi (du travail)

2.10 Le rejet par Keynes de la loi de Say

2.11 Keynes et la théorie quantitative de la monnaie

2.12 Trois interprétations importantes (lectures différentes) de Keynes

2.13 Le « nouveau savoir (nouvelle recherche) keynésien »

2.14 La renaissance classique (le renouveau classique)

Entretien avec Robert Skidelsky
3 L’école keynésienne orthodoxe et la réinterprétation de Keynes (c’est étonnant comme Keynes a besoin d’être « interprété » ; il est si peu clair que ça ? Et l’économie en générale est-elle si obscure, que même son plus grand spécialiste est incompréhensible ? On dirait un système philosophique à la Kant ou Hegel)

3.1 Introduction

3.2 L’école keynésienne orthodoxe

3.3 Le modèle IS-LM

3.4 L’équilibre de sous-emploi dans le modèle keynésien

3.5 La réinterprétation de Keynes : les modèles de déséquilibre

Entretien avec James Tobin
4 L’école monétariste orthodoxe (tout repose sur la quantité de monnaie en circulation ? mais quid du crédit réel ou potentiel  dont jouissent les acteurs économiques ?)

4.1 Introduction

4.2 L’approche quantitative de la monnaie

4.3 L’analyse à l’aide de la courbe de Phillips augmentée des attentes (anticipations)

4.4 L’approche monétariste de la balance des paiements et de la détermination du taux de change

4.5 L’école monétariste orthodoxe

Entretien avec Milton Friedman

Entretien avec David Laidler
5 La nouvelle école classique (résurgence des modèles classiques issus du XIXe et du XVIIIe siècles ?)

5.1 Introduction

5.2 La structure des nouveaux modèles classiques

5.3 La théorie de l’équilibre du cycle des affaires

5.4 Les implications en terme de politique économique de la nouvelle approche classique

5.5 Conclusion

Entretien avec Robert Lucas Jr.

Entretien avec Patrick Minford
6 L’école du cycle réel des affaires (cycle économique réel) (nouvelle « pet idea » ? le cycle réel des affaires ; « les cycles sont engendrés par les réponses (optimales) des agents à des chocs réels, essentiellement des chocs technologiques. » ; courbe de cycle de vie d’un produit ? ou d’un procédé de production ? C’est ce qu’enseigne le conseil en stratégie…)(il ne s’agit pas du tout d’un cycle comme le cycle de financement d’une production unique…)

6.1 Introduction : la fin de la nouvelle macroéconomie classique

6.2 Transition depuis la théorie monétariste vers le cycle réel des affaires

6.3 La théorie du cycle réel des affaires : perspective historique

6.4 Cycles vs promenades aléatoires

6.5 Les chocs du côté de l’offre

6.6 La théorie du cycle réel des affaires

6.7 Le modèle de la demande et de l’offre globales dans le cycle réel des affaires

6.8 Calibrage du modèle

6.9 La théorie du cycle réel des affaires et la neutralité de la monnaie

6.10 Mesurer le choc technologique : le résidu de Solow

6.11 La théorie de cycle réel des affaires et faits stylisés

6.12 Les implications en terme de politique économique de la théorie du cycle réel des affaires

6.13 Critiques de la théorie du cycle réel des affaires

6.14 Évaluation

Entretien avec Robert Barro

Entretien avec Charles Plosser
7 La nouvelle école keynésienne (c’est dans les vieux pots…)

7.1 Une crise de la pensée keynésienne ?

7.2 Une résurgence de la pensée keynésienne ?

7.3 Nouvelle économie keynésienne

7.4 Propositions et caractéristiques centrales de la nouvelle économie keynésienne

7.5 Les rigidités nominales

7.6 Les rigidités réelles

7.7 La nouvelle théorie keynésienne du cycle réel des affaires

7.8 L’effet d’hystérésis et le sous-emploi

7.9 La nouvelle économie keynésienne et les « faits stylisés »

7.10 Implications en terme de politique économique

7.11 Critiques de la nouvelle économie keynésienne

7.12 Une évaluation de la nouvelle économie keynésienne

Entretien avec Gregory Mankiw

Entretien avec Edmund Phelps
8 Les écoles autrichiennes et post-keynésiennes (retour vers la monnaie comme facteur fondamental ? et libéralisme dur – Hayek et Mises ?)

8.1 Introduction

8.2 La tradition de la recherche autrichienne

8.3 La théorie autrichienne des fluctuations des affaires (mais aucune de ces théories ne veut aborder sérieusement la modélisation avec les systèmes dynamiques complexes)

8.4 Le modèle de Mises et Hayek

8.5 Évaluation du modèle de Mises et Hayek

8.6 L’inflation et la renaissance de l’école autrichienne

8.7 La critique autrichienne des attentes rationnelles (anticipations rationnelles)

8.8 L’école post-keynésienne

8.9 Les thèmes post-keynésiens les plus courants (ou communs à tous)

8.10 Le keynésianisme fondamentaliste : le lien entre incertitude – money – et chômage

8.11 La critique post-keynésienne des attentes (anticipations) rationnelles

8.12 Comparaison des écoles autrichiennes et post-keynésiennes

Entretien avec Roger Garrison

Entretien avec Victoria Chick
9 Conclusions et réflexions

9.1 Introduction

9.2 Pourquoi les économistes ne sont pas d’accord entre eux

9.3 Où (sur quels sujets) les économistes sont-ils en désaccord

9.4 Les directions à venir de la macroéconomie
Bibliographie

Index

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