Cours de technologie de la classe de 3








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titreCours de technologie de la classe de 3
date de publication08.06.2017
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FICHE DE PROGRESSION
Etablissement : LYCEE TECHNIQUE DE DOUALA KOUMASSI Année scolaire :

Nom et prénom du professeur : DJONGOUE TSANE Pierre Mesmer Horaire hebdomadaire :

Qualification : PLET MA Minimum horaire annuel :

Classe(s) enseignée : 2NDE MA Discipline : ELECTRICITE ELECTRONIQUE

Prérequis : -cours de E.E de la classede4ème année

-cours de technologie de la classe de 3ème (partie électricité)
OBJECTIF GENERAUX DU COURS :

Le cours vise à rendre l’élève capable de : - Faire appliquer les principes d’électricité et d’électronique

- Faire réparer des circuits électriques et des accessoires



1ère séquence SEQUENCES

Semaines

Objectif spécifique

A la fin de leçon ; l’élève doit être capable de :

LECONS

OBSERVATIO NS

PARTIE THEORIQUE

PARTIE PRATIQUE






Prise de contact et présentation du programme


-







-donner l’importance de l’électricité et son application dans l’automobile

chapI : GENERALITE SUR L’ECLECTRONIQUE

-notion d’électricité

-identification des métaux constructeurs, isolants







-identifier et décrire les matériaux conducteurs, semi-conducteurs

-description des matériaux conducteurs et isolants

-loi d’ohm et ses applications

Présentation des fils de calibre différent







-Enoncer la loi d’ohm et ses applications

-utiliser les symboles dans les circuits électriques

- les symboles en électricité

-essai d’éclairage d’une lampe

-utilisation des casses







-définir un aimant

-expliquer le phénomène de magnétisme

ChapIV : LE MAGNETISME

- les aimants permanents et leur structure

-fabriquer un aimant permanant et un électroaimant










-fabriquer un aimant

-notion de champ et flux magnétique













-définir électroaimant

-contrôler un relais

-les électroaimants et leur application dans l’automobile

-brancher un relais avec un peu de phares










-expliquer et lois d’induction et la production du courant induit

-loi de l’induction et les principes élémentaires

-relais

-démonstration sur effet de l’induction










-utiliser les symboles dans les circuits

-réaliser les circuits en série et en parallèle

ChapII : NOTION DESCHEMA ELECTRIQUE

-circuit en série

-circuit en parallèle

-circuit mixte

-calcul des paramètres de circuits électriques

Montage des circuits électrique en série










-réaliser un circuit mixte

- calculer les paramètres de circuits électriques

-les raccords

-choix des câbles

-mesure de paramètres du circuit










-effectuer les mesures utilisant les différentes fonctions du multimètre

ChapIII : les appareils de mesure

-multimètre

-voltmètre

-ampèremètre

-ohmmètre

-mode opératoire

-mesure de l’intensité du courant

-mesure la tension,

-mesure de la résistance du condensateur










  • définition d’un aimant

  • expliquer le phénomène de magnétisme

  • concevoir un aimant

  • définir un électro-aimant

  • contrôler un relais

  • expliquer les lois d’induction et la production du courant induit

Chap IV : LE MAGNETISME

  • les aimants permanents et leur structure

  • notion de champ et flux magnétique

  • les électro-aimants et leur application dans l’automobile

  • notion d’électro-magnétisme

  • loi d’induction et les principes élémentaires

  • application du magnétisme

  • principe de base du courant induit

  • concevoir un aimant

  • brancher un relais avec un pot de phare

  • démonstration sur l’effet de l’induction

  • montage d’un circuit avec bobine d’allumage










  • mettre en plan les circuits électroniques

  • dresser la liste des circuits protégés par un fusible

ChapV : étude des circuits

  • étude des règles de mise en plan des circuits

  • étude des symboles en électricité

  • dresser la liste de tous les circuits protégés par un fusible












  • Enoncer le principe de l’éclairage

ChapVI : l’éclairage

- feu de position et phares


  • vérifier la tension avant et après chaque élément











-décrire et identifier le circuit complet des clignotants


-les clignotants

-étude du circuit

-la centrale clignotante

-accessoires du tableau de bord



-réaliser le circuit complet des clignotants













- les voyants lumineux du tableau de bord

-le comodo

-procédure de démontage du volant

-le dégivrage

*circuit de dégivrage


-faire la dépose et la pose du comodo et identifier les différents contacts













-application du magnétisme

-principe de base du courant induit

-montage d’un circuit avec bobine d’allumage

-faire la schéma d’un circuit de phares et des feux de position










-expliquer le fonctionnement du circuit de verrouillage électrique des portières et monte-vitres électriques

ChapVII : verrouillage, lève vitre électrique et essuie-glace

-étude du verrouillage des portières

-principe de commande mécanique

-étude du plafonnier

-démontage et remontage du circuit complet de verrouillage électrique des portières










--reconstituer les circuits complets du verrouillage de portière

-l’essuie-glace

-précautions à prendre lors du contrôle à l’arrêt et moteur en marche










--identifier les circuits des indicateurs

ChapVIII:LES

INDICATEURS

-étude de l’indicateur de pression et de température

-étude indicateur de niveau


-faire une simulation de panne pour chaque circuit





ACTIVITES D’APPRENTISSAGE :_____________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVITES D’ENSEIGNEMENT :_______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

BIBLIOGRAPHIE :

  • EQUIPEMENT ELECTRIQUE TOME III L.BLANCKAERT

  • LA PRATIQUE DE L’ELECTRICIT2AUTOMOBILE E.T.A

  • ELECTRICITE APPLIQUEE A L’AUTOMOBILE McGRAW HILL



NOTICE EXPLICATIVE

Il s’agit de la définition du contenu de certaines sections de la fiche de progression

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