Atelier construction (blocs)
télécharger 37.55 Kb.
|
| PHRASE D’ENFANT : « Maman, il fait moire dans ma chambre. » (Amir, 3 ans) PENSÉE DE LA SEMAINE : « La plus petite action vaut mieux que la plus grande intention. » THÈME : La sécurité routière (Ouvrir PDF image thématique) DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE Magalie Lebrun vous propose un petit jeu imaginaire à faire avec les enfants. (Ouvrir lettre thématique- sécurité routière) Imprimez la lettre. Préparez une enveloppe flamboyante. Mettez la boîte à un endroit évident dans le local afin que les enfants la trouvent, lisez-leur l’histoire et suivez les indications tout au long de la semaine. AMÉNAGEMENT À l’aide de ruban autocollant de couleur, tracez une route sur le sol reliant les différents coins d’activités. Ensuite, affichez sur les murs des images représentant les panneaux de sécurité routière. (Ouvrir panneaux de circulation) JEU D’IMAGES Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d’images- la sécurité routière) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique. FICHES D’ACTIVITÉ Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir PDF fiches d’activité la sécurité routière). Coins et ateliers La sécurité routière Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard : Atelier construction (blocs) :
Atelier arts plastiques :
Atelier dessins :
Atelier jeux de rôles :
Atelier manipulation :
Atelier pré-lecture:
Atelier pré-écriture:
Atelier motricité :
Atelier bac sensoriel :
Atelier science :
ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Étiquettes-mots Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir pdf étiquettes-mots-la sécurité routière) Policier, feu de circulation, automobile, cycliste, panneau de signalisation, piéton, dossard, traverse de piétons, brigadier, piste cyclable, ceinture, siège d’auto. Parle, parle, jase, jase Imprimez et plastifiez. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l’image qu’ils ont pigée (ex : un policier). Faites une causerie sur l’image pigée. Posez-leur des questions. ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES Les feux de circulation Les enfants se promènent un peu partout dans le local. Lorsque que vous dites “vert” : ils marchent rapidement, “jaune”, ils marchent tranquillement et “rouge”, ils arrêtent. Promenade imagée Déplacez-vous les uns en arrière des autres. Vous partez pour une promenade (promenez-vous dans le local et imaginez au fur et à mesure votre parcours) et en cours de route, vous rencontrez différents obstacles : un arrêt, une lumière jaune, un piéton qui traverse, un autobus qui arrive, un panneau indiquant de tourner à droite… Demandez aux enfants ce que vous devez faire. L’agent de sécurité Chaque jour, un enfant est nommé à titre d’agent de sécurité. Il doit s’assurer que tous respectent les règles lors des activités estivales réalisées et que leur sécurité n’est pas en jeu. Si un enfant oublie certaines règles, il doit le lui rappeler ou en aviser un adulte afin qu’il lui procure l’aide nécessaire ACTIVITÉ EXTÉRIEURE Feu rouge, jaune, vert... (Ouvrir panneaux de circulation) Avec les enfants, dessinez un village géant sur l’asphalte, selon l’espace que vous avez : des routes, une épicerie, une banque, un parc, une garderie, une école, etc. Ajoutez des panneaux de circulation. Les enfants s’amuseront à se promener avec de petits tricycles ou des voiturettes sur le village. Préparez différents panneaux de circulation. Exemple : montrez le cercle vert et dites : « feu vert », les enfants circulent. Levez le cercle jaune et dites :« feu jaune », les enfants ralentissent. Levez le cercle rouge et dites : « feu rouge ». Tous les enfants doivent s’arrêtent sur place. Continuez en laissant aller votre imagination. Alternez les différents panneaux les uns après les autres. Variante : lorsque vous dites « rouge », ils doivent contracter leurs muscles. Quand vous dites jaunes, ils doivent relâcher et « vert », prenez de grandes respirations. Refaites l’exercice à plusieurs reprises. ACTIVITÉS IMPLIQUANT LES PARENTS Organisez une sortie à vélo Avant le départ pour votre randonnée, revoyez avec les enfants les règles de sécurité. (Ouvrir signes du cycliste). Utilisez les pistes cyclables et les traverses pour piétons. Assurez-vous que tous les participants portent un casque de vélo. Décorez vos casques de vélo et faites une parade. Clinique siège d’auto Faites une clinique de siège d’auto. Demandez à un policier de venir vérifier l’installation des sièges d’auto, à l’arrivée ou au départ des parents. ACTIVITÉS COGNITIVES Promenade en autobus Placez des chaises les unes derrière les autres, à la file indienne. Les enfants prennent place dans l’autobus et, à tour de rôle, on change de chauffeur. Vous pouvez ajouter des accessoires, comme des sacs à dos, des boîtes à goûter, etc. Faites la même chose avec l’avion : la valise, le chapeau, le collier hawaïen, etc. Règles en autobus : Marcher près de l’autobus, s’asseoir immédiatement, placer nos affaires en dessous du banc, rester calme, attendre que l’autobus soit arrêté avant de se lever, tenir la rampe en descendant, s’éloigner de l’autobus lorsque descendu, passer devant l’autobus… Poupées à habiller (Ouvrir poupées à habiller policier/brigadier) Imprimez et plastifiez. Laissez à la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser à habiller les poupées de différentes façons. Cherche et trouve sécurité routière (ouvrir cherche et trouve sécurité routière) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher la même image dans le tableau. Histoire et mémoire sécurité routière Imprimez, découpez et plastifiez les images suivantes. (Ouvrir histoire et mémoire sécurité routière) Retournez les images au sol. Les enfants pigent trois images et doivent inventer une histoire en rapport avec celles qu’ils ont pigées. Variante : pour solidifier votre jeu, collez chaque image sur un couvercle de jus congelé. Tic-tac-toe géant Sur un grand carton blanc, tracez les lignes d’un jeu de tic-tac-toe. (ouvrir tic-tac-toe sécurité routière) À tour de rôle, les joueurs doivent déposer un symbole sur la planche de jeu. Celui qui réussit à poser trois symboles identiques sur une ligne droite ou en diagonale gagne la partie. ACTIVITÉS SOCIO-AFFECTIVES ET MORALES Cherche et trouve en voiture Demandez aux enfants de regarder à l’extérieur et de trouver des animaux, une maison d’une couleur précise… Devinettes en voiture Recouvrez un carton avec un papier collant (style Mac-Tac) et attachez-y un crayon-feutre effaçable avec une ficelle. Commencez un dessin et les enfants doivent deviner de quoi il s’agit. S’ils ne réussissent pas, vous devez continuer d’ajouter des éléments à votre dessin. L’enfant qui devine doit à son tour faire le dessin. Sac surprise en voiture Remplissez des petits sacs bruns avec de petits jouets surprises. Suivez les consignes. Un enfant sera le policier. Vous avez besoin du policier pour arrêter les chauffeurs qui ne respectent pas la signalisation routière. ACTIVITÉ CULINAIRE Jell-O rouge, vert, jaune Faites un dessert avec du Jell-O rouge, jaune et vert. Laissez les enfants manipuler la poudre et ajoutez l’eau. Versez dans des fonds de verres en styromousse et faites prendre au réfrigérateur. Laissez les enfants les démouler.pour avoir trois feux de circulation. Servez au dessert. ACTIVITÉS DE BRICOLAGE Arrêt de brigadier (Ouvrir Arrêt Stop) Imprimez pour chaque enfant. Faites-leur colorier, découper et coller sur un carton rigide. Collez un petit bâton à café à l’arrière pour que les enfants puissent s’amuser à jouer au brigadier. Costume policier (Ouvrir costume policier) Imprimez pour chaque enfant. Vous pouvez leur faire colorier et ensuite, plastifiez les différentes pièces de costumes. Feux de circulation Donnez trois petites assiettes de carton à chaque enfant. Faites-leur peindre ou coloriez-en une rouge, une jaune et une verte. Ensuite, les enfants doivent coller chaque assiette sur un carton noir pour faire un feu de circulation dans le bon ordre de couleur (vert, jaune, rouge). Variante : (ouvrir pdf panneaux de circulation) Imprimez et faites coller dans le haut d’un rouleau de papier essuie-tout. Les enfants pourront les utiliser comme les policiers ou les brigadiers BANQUE D’IMAGES À COLORIER (Ouvrir PDF images à colorier sur le thème- la sécurité routière) CHANSONS Rouges, jaunes, vertes (ouvrir chanson rouges, jaunes, vertes) (Air : Brille, brille petite étoile) Rouges, jaunes, vertes, sont les lumières Qui brillent au coin de la rue Quand c’est vert, on peut passer, er Quand c’est rouge, faut arrêter, er Rouges, jaunes, vertes sont les lumières Il faut bien les regarder! Didier le brigadier (ouvrir chanson Didier le bigadier) (Air : de frère Jacques) C’est moi Didier (bis) Brigadier (bis) Qui te fait traverser (bis) Sans danger (bis) Bonne semaine! L’équipe educatout.com Un merci spécial à Claudine Richard pour tous les trésors d’idées de La petite enfance qui se retrouvent dans ce thème. Notre travail est de faciliter le vôtre. Proposez-nous des idées de thèmes que vous aimeriez voir développer. Suggérez-nous des outils imprimables que vous aimeriez avoir pour faciliter votre travail. Nous attendons vos suggestions et commentaires! Aucun élément de ce texte ne peut être copié, reproduit, distribué, publié, traduit, téléchargé, affiché ou transmis, de quelque façon que ce soit, sans l’autorisation préalable écrite de educatout inc. et du titulaire du droit d'auteur. Il est permis d'afficher ou d’en télécharger des éléments uniquement à des fins d'utilisation personnelle, non commerciales, en autant qu'aucune modification ne soit apportée et que tous les avis de propriété intellectuelle soient indiqués intégralement (nom de l’auteur, titre de l’article, nom du site, date d’utilisation du texte et de la partie utilisée). |
similaire:
 | «candidature pour l’occupation de l’atelier 2 sis 20, rue Primo Levi 75013 Paris» | | «pose de compteur construction de cloture plantations construction de portail» en limite de voie |
| | «bois énergie» et le «bois construction». Ce rapport fut suivi par l'annonce en Conseil des ministres, fin 1998, d'un «Plan Bois... | |
| «la construction de logements et d’équipements collectifs», et qui prévoit la construction de 300 000 logements par an | | |
| «L’Atelier Théâtre du Papillon de Lune» est une association régie par la loi du 1er juillet 1901 et le décret du 16 août 1901 | | «Navires à passagers : écologie, sécurité, design : quels leviers pour la compétitivité des chantiers français ?» p 20 |
 | «Est-ce que le bâtiment que vous allez construire sera assujetti au Chapitre 1 – Bâtiment, et Code de construction du Québec (ccq)... | | «modernisation» agricole, de la construction des marchés et des qualités, de la sociologie de la mesure et de l’histoire des sciences... |