.XIXHistorique du principe d’inertie .1Aristote .2Galilée et Descartes, idée du principe d’inertie .3Newton, énoncé du principe d’inertie .4Définition actuelle .XXRéférentiels .1Référentiel galiléen .2Référentiel non galiléen .3Approximation du référentiel terrestre .XXIIllustrations .1Mobile auto-porteur sur un plan horizontl et incliné .2Cas d’un système non isolé (table à digitaliser + ressorts) .3Cas particulier de la chute des corps (réglette + synchronie)
Conclusion
Nous venons d’introduire ici le principe d’inertie, qui constitue l’une des trois lois fondamentales de la mécanique classique. Il permet d’obtenir des informations sur le mouvement du centre d’inertie d’un objet soumis à un ensemble de forces.
La seconde loi de Newton, qui sera approfondie en terminale, permettra de modéliser mlathématiquement la trajectoire du centre d’inertie du système en fonction des forces qui lui sont appliquées. Notons bien que le premier principe de Newton ne fournit d’information que sur le mouvement du centre d’inertie du système et non sur le mouvement propore du système (rotation autour de G). Les conséquences de l’application de forces à un système sur sa rotation seront étudiées dans cxertains cas particuliers dans la prochaine leçon.
Bibliographie
Physique Première s – Didier (page 69)
Physique Première s – Hachette (page 84)
Physique Première s – Nathan (page 58)
LP 11 : Transferts d’énergie : travail, conduction de la chaleur, convection, rayonnement. Analyse d’une ou deux chaînes énergétiques. (Première S)
Pré-requis
Programme de seconde, en particulier ce qui concerne la chaleur et les changements d’état.
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2.2.2. Différentes formes d’énergie : énergie cinétique et énergie potentielle. Aspects macroscopiques et microscopiques.
Leçon suivante
3. Bilan énergétique.
Introduction
Soit un ballon initialement au repos sur un terrain de football. Son énergie cinétique est nulle dans le référentiel terrestre. Soit un joueur de football frappant violemment le ballon. Juste après l’impact du pieds sur le ballon, la vitesse de ce dernier est non nulle. Il a donc acquis une certaine énergie cinétique. Cette énergie lui a été fournie par le joueur par l »intermédiaire de la force exercée par son pieds sur le ballon. On dit qu’il y a eu transfert d’énergie du joueur au ballon par travail.
Le travail, qui sera défini plus précisément par la suite, est un mode de transfert d’énergie, et nous allons ici récapituler les différents types de transferts d’énergie que vous avez pu rencontrer ou intuiter. Nous les illustrerons ensuite par l’étude de quelques chaînes énergétiques, ce qui nous permettra d’introduire la notion de rendement.
.XXIIDifférents types de transfert d’énergie .1Travail .2Conduction thermique et convection .aConduction (allumettes sur plaque chauffée) .bConvection (sciure dans tube) .3Rayonnement .XXIIIEffet des transferts d’énergie .1Point de vue microscopique .aUne variation d’énergie .bCas limite du changement d’état .2Point de vue macroscopique .aSans changement d’état .bAvec changement d’état .XXIVExemples de chaînes énergétiques .1Conventions .2Monte-charge solaire miniature (plaquette prévue pour) .3Notion de rendement. Energie et puissance.
Conclusion
La notion de transfert d’énergie est une notion difficile dans la mesure où elle fait intervenir parallèlement des points de vue microscopiques et macroscopiques, et qu’elle se manifeste de différentes manières : travail, conduction, convection, rayonnement. Elle est néanmoins essentielle en physique et la maîtrise de ces transferts est indispensable à la résolution de nombreux problèmes, tant théoriques que pratiques. Nous verrons donc dans le prochain chapitre comment réaliser les bilans énergétique qui permettront d’accéder aux valeurs des transferts d’énergie mis en jeu dans différentes situations.
Bibliographie
LP 12 : RMN : principe ; interaction spin/champ ; noyaux étudiés en RMN ; noyau s=1/2 ; fréquence de Larmor ; déplacement chimique ; les deux catégories d’appareils. (BTS Chimie)
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Introduction
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