Parcours L3 «Physique Fondamentale» (PF)
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ORGANISATION DES UNITES D’ENSEIGNEMENT DU PREMIER SEMESTRE LP341 : STATISTIQUES, INFORMATIQUE et MODELISATION Responsable de l’UE : Sabine BOTTIN-ROUSSEAU, MC Université Pierre et Marie Curie - Campus Boucicaut Institut des Nanosciences de Paris – Bâtiment 2 – RDC – Pièce 17 Case courrier 840 – 140, rue de Lourmel – 75015 Paris Tél : 01 44 27 61 20 Fax : (+33) 01 43 54 28 78 Sabine.Bottin-Rousseau@insp.jussieu.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM : 16 h, TD : 24 h (dont 10 h de suivi et projets), TP : 20 h dont 16 h sur machine Nombre de crédits de l’UE : 6 ECTS Mention : Physique – Parcours : « Physique appliquée aux Sciences de la Vie et de la Planète » PSVP Parcours pour lesquels l’UE est ouverte : tous les parcours de physique, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé : 1er semestre de L3 2. Présentation pédagogique de l’UE
Première partie: statistiques. Les statistiques constituent un outil universellement utilisé dans le domaine scientifique, mais aussi dans des domaines aussi variés que la production industrielle, la politique ou le marketing. La démonstration de l'existence d'un phénomène ou d'une loi physique, la mesure d'une grandeur quelconque, l'évaluation des risques aussi bien que l'essentiel des informations qui nous parviennent sont de nature statistique. Quelles que soient leurs activités professionnelles futures, les étudiants seront confrontés à cette réalité de façon passive ou critique (voire active) selon leur formation. Ce constat justifie un enseignement spécifique, dans le cadre d'une formation générale scientifique approfondie. Seconde partie: informatique et modélisation. L'objectif de cet enseignement est de fournir les bases méthodologiques génériques nécessaires à la résolution d'un problème de physique par le biais d'une modélisation faisant appel à l'outil informatique. Le terme modélisation est entendu ici au sens large, puisqu'il peut s'agir aussi bien de modéliser des données expérimentales que de modéliser des systèmes physiques, soit par une modélisation mathématique impliquant une résolution numérique, soit par une modélisation purement informatique.
· Statistiques descriptives · Théorie des probabilités, variables aléatoires · Principales lois : binomiale, Poisson, Gaussienne, chi2, Student · Loi des grands nombres et théorème de la limite centrale · Statistique inférentielle : estimation statistique, intervalle de confiance · Description de données, analyse chi2 de la description, analyse chi2 de l'indépendance, régression linéaire · Simulation numérique, générateurs de nombres pseudo-aleatoires · Algorithmique et programmation sous Scilab · Résolution numérique des équations différentielles ordinaires · Résolution de systèmes linéaires, méthode des moindres carrés · Simulation Monte-Carlo de systèmes physiques
L'idée de base de l'organisation pédagogique est de diminuer les formes d'enseignement "classiques", cours magistraux et travaux dirigés auxquels les étudiants assistent souvent passivement, pour libérer du temps et du potentiel d'encadrement pour le suivi du travail personnel des étudiants. Ce suivi personnalisé se fait en petit groupe : ce sont des heures où un enseignant est à la disposition d'un groupe restreint d'étudiants (6). Les objectifs de ce suivi en petit groupe sont les suivants :
Projets personnels : il s'agit d'un travail personnel proposé par les enseignants aux étudiants et qui donne lieu à une évaluation en fin d'UE (note de contrôle continu). Ce travail peut prendre plusieurs formes : exposé oral, présentation d'une expérience.... Le sujet choisi est étroitement lié au thème scientifique de l'UE : il s'agit d'un approfondissement du cours, d'un exemple d'application particulier, ou d'une mise en perspective dans un cadre plus large. LP343 : LUMIERE ET COULEURS EN OPTIQUE Responsable de l’UE : Pierre-Yves TURPIN, PR Laboratoire de Biophysique Moléculaire, Cellulaire et Tissulaire Université Pierre et Marie Curie/CNRS UMR 7033 BioMoCeTi, GENOPOLE Campus 1, 5 rue Henri Desbruères, 91030 Evry Cedex Tel: +33 (0)1 69 87 43 60, Fax: +33 (0)1 69 87 43 60 Mel : pyt@ccr.jussieu.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM : 16 h, TD : 28 h (dont 12 h de suivi et projets), TP : 16 h Nombre de crédits de l’UE : 6 ECTS Mention : Physique – Parcours : « Physique appliquée aux Sciences de la Vie et de la Planète » PSVP Parcours pour lesquels l’UE est ouverte : tous les parcours de physique, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé : 1er semestre de L3 2. Présentation pédagogique de l’UE
A partir d’un thème central : “ Les couleurs ”, on passe en revue quelques questions fondamentales sur la nature et les “ propriétés ” de la lumière et sur les différences entre les corps transparents, réfléchissants et opaques.
· Les équations de Maxwell et leurs conséquences : la lumière est une onde électromagnétique · Corps transparents, opaques, réfléchissants; conditions de continuité aux interfaces entre milieux transparents · Dispersion d'indice et couleurs par réfraction · Interférences et couleurs par interférences dans les lames minces · Diffraction à l’infini : objets diffractants, fentes, réseaux et analyse des couleurs
LP344 : ETATS DE LA MATIERE ET THERMODYNAMIQUE A L’EQUILIBRE Responsable de l’UE : Maria BARBI, MC LPTMC - Université Paris VI case courrier 121 - 4, Place Jussieu tour 24 – 4ème etage - 75252 PARIS cedex 05 Tel (0)1 44 27 26 43 Fax (0)1 44 27 51 00 Mel : barbi@lptmc.jussieu.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM : 16 h, TD : 28 h (dont 12 h de suivi et projets), TP inf : 8 h, TP : 8 h Nombre de crédits de l’UE : 6 ECTS Mention : Physique – Parcours : « Physique appliquée aux Sciences de la Vie et de la Planète » PSVP Parcours pour lesquels l’UE est ouverte : tous les parcours de physique, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé : 1er semestre de L3 2. Présentation pédagogique de l’UE
Cette UE fournit les outils thermodynamiques de base pour comprendre l'organisation de la matière et son comportement macroscopique. On mettra notamment l'accent sur l'interprétation microscopique (forces intermoléculaires) des états de la matière et sur les changements d'états.
· Introduction à la physique statistique : Le gaz parfait, Description statistique, distribution de Botzmann. · Etats de la matière : Les forces inter-moléculaires, Les gaz réels et les liquides, L'état solide et la transition solide-liquide. · Approche thermodynamique de la matière : Rappels de thermodynamique, Conditions d’équilibre d’un système à plusieurs composants · Changements de phase du corps pur : description macroscopique, chaleur latente · Systèmes binaires : Règle des phases, Equilibre liquide-vapeur, Equilibre solide-liquide.
LP345 : INTRODUCTION AU MONDE QUANTIQUE Responsable de l’UE : Thierry FOUCHET, MC LESIA, Observatoire de Meudon, 5, Place Jules Janssen – 92195 MEUDON tel : (33) 1 45 07 38 89 Mel : thierry.fouchet@obspm.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM : 14 h, TD : 26 h (dont 10 h de suivi et projets), TP info : 4 h, TP : 16 h Nombre de crédits de l’UE : 6 ECTS Mention : Physique – Parcours : « Physique appliquée aux Sciences de la Vie et de la Planète » PSVP Parcours pour lesquels l’UE est ouverte : tous les parcours de physique, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé : 1er semestre de L3 2. Présentation pédagogique de l’UE
L’objectif est de donner quelques éléments permettant d’apprendre à “penser quantique” en évitant d’avoir à maîtriser un formalisme mathématique trop lourd. Partant de phénomènes physiques ou chimiques simples pour lesquels la mécanique classique ne fournit pas d’explication, on introduit la quantique en insistant sur les concepts de base : constante de Planck, état quantique, amplitude de probabilité, loi d’évolution de ces amplitudes.
- Les origines :rayonnement du corps noir, effet photoélectrique, diffraction des électrons - Principes fondamentaux : relations de de Broglie, principe d'incertitude de Heisenberg, principe d'exclusion de Pauli - Formalisme de la mécanique quantique : grandeurs physiques et leurs opérateurs, fonction d'onde et équation de Schrödinger - Systèmes simples : particule dans un champ, puits de potentiel, oscillateur harmonique, atome d'hydrogène - Méthodes principales : méthode variationnelle, méthode de perturbation
LM301 : MOMENTS DE REFLEXION MATHEMATIQUE Responsable de l’UE : Pascale BOURUET-AUBERTOT, MC Laboratoire d’Océanographie et du Climat – Tour 45-55 - 5ème étage – Pièce 520 4, place Jussieu - 75252 Paris Cedex 05 tel : (33) 1 44 27 70 72 fax : (33) 1 44 27 38 05 Pascale.Bouruet-Aubertot@locean-ipsl.upmc.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM : 15 h, TD : 15 h Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS Parcours : tous les parcours de physique et plus particulièrement PSVP, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé : 1er semestre de L3 2. Présentation pédagogique de l’UE
Le but principal de l'UE est d'augmenter la maîtrise des formalismes et des techniques de calcul que les participant(e)s rencontreront couramment, à ce stade de leurs études en physique, sciences de la vie et de la planète. La méthode est de progresser suivant une démarche inductive, dans le cadre de travaux dirigés suscitant des rappels de cours. b)Thèmes abordés Calcul algébrique, vecteurs, trigonométrie, nombres complexes, matrices, dérivation, étude de fonctions, primitives et intégrales, fonctions à plusieurs variables, développements limités et calcul d'incertitudes, équations différentielles UE LANGUES (Anglais, Allemand, Espagnol) (CONSULTER PROGRAMME DANS PARCOURS PF) ORGANISATION DES UNITES D’ENSEIGNEMENT DU DEUXIEME SEMESTRE LP342 : MESURES PHYSIQUES Responsable de l’UE : Maria BARBI, MC LPTMC - Université Paris VI case courrier 121 - 4, Place Jussieu tour 24 – 4ème etage - 75252 PARIS cedex 05 Tel (0)1 44 27 26 43 Fax (0)1 44 27 51 00 Mel : barbi@lptmc.jussieu.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM : 12 h, TD : 24 h (dont 10 h de suivi et projets), TP info : 12 h, TP : 12 h Nombre de crédits de l’UE : 6 ECTS Mention : Physique – Parcours : « Physique appliquée aux Sciences de la Vie et de la Planète » PSVP Parcours pour lesquels l’UE est ouverte : tous les parcours de physique, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé : 1er semestre de L3 2. Présentation pédagogique de l’UE
La mesure physique nécessite la maîtrise de l'instrumentation et de l'analyse des données, celle-ci conduisant ensuite à la modélisation du système physique. Cette UE fournit les bases techniques, mathématiques et informatiques nécessaires pour réaliser l'ensemble du processus.
· L'oscillateur harmonique comme modèle pour des nombreaux systèmes physiques. Ondes et oscillateurs. Résonance. · Sollicitation et réponse d'un système physique. Les élements d'une chaîne de mesure. · Bases d'électronique : Dipôles électriques. Lois de Kirchhoff. Circuits en régime harmonique. Diagrammes de Bode. · Régimes transitoires et permanents. Equations différentielles linéaires. · Série de Fourier. Notion de spectre. · Transformées de Fourier et Laplace : Définitions, propriétés, utilisation. Introduction des principales distributions. · Systèmes linéaires simples : Fonction de transfert et réponse impulsionnelle. Opérateur de convolution. Réponse d'un système linéaire en régime quelconque : résolution des équations différentielle par transformée de Laplace. · Echantillonnage et quantification. Théorème de Shannon. Analyse spectrale par FFT. · Signaux aléatoires : Propriétés statistiques, stationnarité et ergodicité. Spectre des signaux aléatoires. Fonction de corrélation. Filtrage.
LP346 : LUMIERE ET COULEURS : PHENOMENES ELECTROMAGNETIQUES ET MILIEUX CONDENSES Responsable de l’UE : Laurence REZEAU, PR CETP/IPSL, 10-12 avenue de l’Europe 78140 VELIZY téléphone : 01 39 25 49 10 – fax : 01 39 25 49 22 laurence.rezeau@upmc.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM : 8 h, TD : 14 h (dont 6 h de suivi et projets), TP : 8 h Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS Mention : Physique – Parcours : « Physique appliquée aux Sciences de la Vie et de la Planète » PSVP Parcours pour lesquels l’UE est ouverte : tous les parcours de physique, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3 2. Présentation pédagogique de l’UE
La couleur du monde qui nous entoure est due en général à l'interaction de la lumière (onde électromagnétique) avec les milieux qu'elle rencontre. Cette interaction se situe au niveau moléculaire mais peut le plus souvent être décrite par une modélisation macroscopique du milieu. On étudiera la propagation d’une onde lumineuse dans différents milieux : milieux anisotropes, milieux diffusants…
· Propriétés des milieux diélectriques et magnétiques. · Equations de Maxwell dans les milieux matériels · Optique des milieux anisotropes · Couleurs par diffusion c) Organisation pédagogique (voir LP341) LP347 : PHENOMENES DE TRANSPORT ET DYNAMIQUE DES MILIEUX CONTINUS Responsable de l’UE : Pascale BOURUET-AUBERTOT, MC Laboratoire d’Océanographie et du Climat – Tour 45-55 - 5ème étage – Pièce 520 4, place Jussieu - 75252 Paris Cedex 05 tel : (33) 1 44 27 70 72 fax : (33) 1 44 27 38 05 Pascale.Bouruet-Aubertot@locean-ipsl.upmc.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM : 24 h, TD : 42 h (dont 18 h de suivi et projets), TP info : 8 h, TP : 16 h Nombre de crédits de l’UE : 9 ECTS Mention : Physique – Parcours : « Physique appliquée aux Sciences de la Vie et de la Planète » PSVP Parcours pour lesquels l’UE est ouverte : tous les parcours de physique, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3 2. Présentation pédagogique de l’UE
L'objectif de cette UE est principalement d'introduire les éléments de base pour l'étude du comportement des gaz, liquides et des matériaux à l'échelle macroscopique, où leur structure atomique peut être négligée. Une modélisation microscopique élémentaire est présentée. L'accent est mis sur les lois de conservation ainsi que la manipulation des équations aux dérivées partielles, y compris leur résolution numérique. Une large part est réservée aux applications en biologie et environnement.
· Phénoménologie des phénomènes de transport · Phénomènes de diffusion : théorie cinétique élémentaire, mouvement brownien · Rayonnement et transfert radiatif · Résolution numérique des équations aux dérivées partielles · Propriétés des liquides : viscosité, capillarité · Bases de l'hydrodynamique : équations de Navier-Stokes · Ecoulements potentiels, ondes de surface · Propriétés des solides, équations de l'élasticité c) Organisation pédagogique (voir LP341) LP37D : STAGE PSVP Responsable de l’UE : Laurence REZEAU, PR CETP/IPSL, 10-12 avenue de l’Europe 78140 VELIZY téléphone : 01 39 25 49 10 – fax : 01 39 25 49 22 Laurence.Rezeau@upmc.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : 2 semaines à temps plein (60 h par étudiant) Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS Mention : Physique – Parcours : « Physique appliquée aux Sciences de la Vie et de la Planète » PSVP Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3 Effectifs prévus : 30 étudiants 2. Présentation pédagogique de l’UE a) Objectifs de l’Unité d’Enseignement L’objectif est de faire découvrir aux étudiants les activités de recherche dans le cadre d’un projet réalisé dans un laboratoire de recherche. Description des objectifs du stage dans la plaquette destinée aux étudiants : - vous faire découvrir la réalité et le fonctionnement de la recherche en Laboratoire. Nous attendons donc que vous vous informiez sur les diverses activités menées au sein du laboratoire d'accueil (motivations, objectifs, méthodes, …), sur la structure d’un laboratoire et ses modes de fonctionnement, sur les métiers de la recherche au sens large (chercheur, enseignant chercheur, ingénieur de recherche ou ingénieur d’étude, …). - vous permettre de travailler de manière autonome au sein d’un laboratoire. Il s’agira pour vous, soit de participer activement à un travail en cours, soit de réaliser un travail personnel de type bibliographique ou théorique en relation avec les activités de l’équipe qui vous accueille. Le stage étant relativement court, nous attendons de vous plus un comportement actif et autonome que des résultats scientifiques. b) Evaluation de l'Unité d'Enseignement A l’issue de ce travail les étudiants seront amenés à rédiger un mémoire et à préparer une soutenance orale. Ce module sera donc aussi l’occasion de vous préparer à la rédaction d’un rapport écrit et à la préparation d’une soutenance orale. Le stage est alors évalué sur son déroulement (avis des chercheurs qui ont encadré), un rapport écrit et une soutenance orale. QUATRE UE « CULTURE SCIENTIFIQUE et DECOUVERTE » AU CHOIX PARMI LP389 à LP395 OU A LA PLACE D’UNE DE CES QUATRE UE, UNE AUTRE UE PRISE DANS D’AUTRES PARCOURS ou D’AUTRES MENTIONS LP389 : DYNAMIQUE DES FLUIDES GEOPHYSIQUES Responsable de l’UE : Pascale BOURUET-AUBERTOT, MC Laboratoire d’Océanographie et du Climat – Tour 45-55 - 5ème étage – Pièce 520 4, place Jussieu - 75252 Paris Cedex 05 tel : (33) 1 44 27 70 72 fax : (33) 1 44 27 38 05 Pascale.Bouruet-Aubertot@locean-ipsl.upmc.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM : 8 h, TD : 14 h (dont 6 de suivi et projets), TP : 8 h Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS Parcours : tous les parcours de physique et plus particulièrement PSVP, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3 2. Présentation pédagogique de l’UE
L’objectif de cette UE est d’introduire les notions de base qui gouvernent la dynamique à grande échelle des écoulements géophysiques, en l’occurrence l’atmosphère, l’océan et le magma terrestre. La notion d’analyse d’échelle sera ensuite appliquée à ces équations pour les fluides géophysiques étudiés ce qui permettra de mettre en évidence les différents équilibres vérifiés à grande échelle dans ces fluides.
· Application des lois de conservation aux fluides géophysiques · Equilibre des mouvements à grande échelle : analyse d’échelle · Cas de l’atmosphère et de l’océan : équilibre géostrophique · Cas du manteau terrestre c) Organisation pédagogique (idem pour LP389 à LP395) L'idée de base de l'organisation pédagogique est de diminuer les formes d'enseignement "classiques", cours magistraux et travaux dirigés auxquels les étudiants assistent souvent passivement, pour libérer du temps et du potentiel d'encadrement pour le suivi du travail personnel des étudiants. Ce suivi personnalisé se fait en petit groupe : ce sont des heures où un enseignant est à la disposition d'un groupe restreint d'étudiants (6). Les objectifs de ce suivi en petit groupe sont les suivants :
Projets personnels : il s'agit d'un travail personnel proposé par les enseignants aux étudiants et qui donne lieu à une évaluation en fin d'UE (note de contrôle continu). Ce travail peut prendre plusieurs formes : exposé oral, présentation d'une expérience, rédaction d'un dossier de synthèse. Le sujet choisi est étroitement lié au thème scientifique de l'UE : il s'agit d'un approfondissement du cours, d'un exemple d'application particulier, ou d'une mise en perspective dans un cadre plus large. OU LP390 : IMAGERIE BIOLOGIQUE ET MEDICALE Responsable de l’UE : Stéphanie BONNEAU, MC Muséum National d'Histoire Naturelle, RDDM Case 26, 43 rue Cuvier, 75005 Paris Tél : 01 40 79 36 97- Mel : bonneau@mnhn.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM : 8 h, TD : 12 h (dont 6 h de suivi et projets), TP : 10 h Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS Parcours : tous les parcours de physique et plus particulièrement PSVP, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3 2. Présentation pédagogique de l’UE
L’imagerie est aujourd’hui au cœur de nombreuses investigations menées sur le vivant, que ce soit pour la recherche fondamentale en biologie ou pour les applications cliniques en médecine. A travers deux exemples pris l’un dans le domaine biologique et l’autre dans le domaine médical, on illustrera la spécificité de la relation entre l’objet ou le phénomène biologique étudié, une propriété physique de ce système, et un capteur mesurant un signal conduisant à la génération d’une image. Dans chaque cas, on présentera la physique, l’instrumentation et les applications ainsi que les contraintes et les limites de l’imagerie.
- Imagerie de fluorescence - Imagerie par résonance magnétique OU LP391 : Cycles biogéochimiques et changements globaux Responsable de l’UE : Anne-Marie LEJEUNE, MC Université Pierre et Marie Curie Laboratoire de Pétrologie, Modélisation des Matériaux et Processus Case 110, 4 place Jussieu – 75252 Paris cedex 05 France Tel. +33 (0)1 44 27 22 41 Fax +33 (0)1 44 27 39 11 Mel : anne-marie.lejeune@upmc.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM/TD intégré : 22 h (dont 4 h de suivi et projets), TP : 8 h Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS Parcours : tous les parcours de physique et plus particulièrement PSVP, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé :2ème semestre de L3 2. Présentation pédagogique de l’UE a) Objectifs de l’Unité d’Enseignement La géochimie applique les principes de la physique et de la chimie au système Terre-Océan-Atmosphère pour rendre compte de manière qualitative et quantitative des compositions chimiques de ses principaux réservoirs et de leurs évolutions. Dans ce module introductif, on se limite à l’étude de quelques composés dont certains sont des agents essentiels pour des phénomènes globaux tels que l’effet de serre, et dont l’analyse des distributions nous renseigne sur les processus d’échange à l'oeuvre au sein du système Terre-Océan-Atmosphère. Annie b) Thèmes abordés - Effet de serre naturel et anthropique. Le climat et sa stabilité. - Cycles biogéochimiques, émissions et fixation de gaz, bilan global et leurs perturbations anthropiques S (DMS, SO4, H2S, Sorg), N (N2O, NO, NO2, NO3), C (CO2, CH4, CO, CaCO3, Corg), PO4 - Echanges atmosphère-océans CO2 , facteurs contrôlant les échanges air-eau de mer et acidification, DMS Travaux pratiques - Modélisation des cycles biogéochimiques (C et N), des effets de l’anthropisation sur ces cycles et émissions de gaz à effet de serre - Mesures spectrales du N dans l’atmosphère OU LP392 : BIOENERGETIQUE Responsable de l’UE : Stéphanie BONNEAU, MC Muséum National d'Histoire Naturelle, RDDM Case 26, 43 rue Cuvier, 75005 Paris Tél : 01 40 79 36 97- Mel : bonneau@mnhn.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM : 10h, TD : 12 h (dont 4h de suivi et projets), TP : 8h. Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS Parcours : tous les parcours de physique et plus particulièrement PSVP, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3 Présentation pédagogique de l’UE
L’objectif de cet enseignement est de présenter les grands principes régissant la bioénergétique. Les notions de couplage énergétique et de flux d’énergie dans les systèmes biologiques (ou vivants) sont traitées sur la base des grands principes thermodynamiques dans la perspective des systèmes ouverts.
- Introduction à la thermodynamique des systèmes biologiques. Les potentiels pertinents pour le vivant : H et G. Energétique du vivant. - Extraction de l’énergie chimique des molécules biologiques - Utilisation de l’énergie lumineuse : pourquoi la vie a-t-elle besoin du soleil ? Une exception : la vie autour des sources hydrothermales des fonds océaniques. OU LP395 : LE CYCLE DE L’EAU : CONTINUUM SOL PLANTE ATMOSPHERE Responsable de l’UE : Jacques DAVY de VIRVILLE, MC Laboratoire de physiologie cellulaire et moléculaire des plantes Université Paris VI/CNRS-UMR 7632 tour 53, 4ème étage, couloir 53-43 tel : 01-44-27-72-59 mel : jddv@ccr.jussieu.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : CM : 10 h, TD : 16 h (dont 4 h de suivi et projets), TP : 4 h Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS Parcours : tous les parcours de physique et plus particulièrement PSVP, sciences de la vie, sciences de la terre Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3 2. Présentation pédagogique de l’UE
L’objectif de cet enseignement est de comprendre les mécanismes de transfert de masse et d’énergie au niveau de l’interface biosphère-atmosphère. Cela nécessite d’étudier le couplage entre des phénomènes biologiques (croissance de la végétation, fonctionnement des couverts végétaux, …) et des mécanismes physiques (transfert de masse et d’énergie ). Cette étude est conduite à l’échelle de la plante et de la parcelle en privilégiant le cycle de l’eau au sein du continuum sol-plante-atmosphère.
- Le cycle de l'eau et les régulations climatiques. - L’interface sol atmosphère. - La circulation de l’eau dans le sol et la plante. - La régulation des échanges par la plante. - Le continuum sol-plante-atmosphère.    Parcours L3 « Physique, Théorie, Expérience et Modèle » (Phytem) Une formation complète et diversifiée en physique fondamentale Sites : www.licence.physique.upmc.fr, www.phytem.ens-cachan.fr  Objectifs de la formation : Destinée à des étudiants souhaitant devenir physiciens, le parcours “ Physique, Théorie, Expérience et Modèle ” (Phytem) de la Licence de physique est la dernière année de la formation de base avant d’aborder le programme de Master. Le programme des enseignements permettra à l’étudiant d’avoir une large vision de la physique actuelle, en lui donnant une ouverture sur les domaines frontières de la physique, comme les sciences et techniques de l’information, les sciences du vivant et les sciences de l’environnement. Une formation en anglais obligatoire préparant au TOEIC est délivrée. La spécificité du parcours Phytem est l’importance donnée à l’approche expérimentale de la physique sous la forme de travaux pratiques nombreux, laissant une grande place à la réflexion personnelle et aux aspects de modélisation et de simulation numérique. Cette formation est finalisée par un stage consacré à un travail expérimental en laboratoire de recherche. Recrutement et débouchés : Le parcours Phytem est ouvert aux étudiants issus du L2 Physique (parcours PF-PGA ou PC) ou des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles ainsi qu’aux élèves de l’ENS Cachan. Le recrutement est limité à 48 étudiants. Les dossiers de candidature sont disponibles sur le web (www.phytem.ens-cachan.fr). La date limite d’envoi des dossiers est fixée au 28 juin 2008. Ce parcours de Licence constitue le premier volet d’un cursus qui se poursuivra par un Master de Sciences et Technologie mention Physique et Applications. En se fondant sur cette formation de base de Licence, un programme de première année de Master est proposé en partenariat avec l’ENS Cachan. Il débouche sur les spécialités proposées par l'Université Pierre et Marie Curie, en cohabilitation avec les Ecoles Normales Supérieures de Cachan et de Paris. Ces spécialités couvrent l'ensemble des domaines de la physique ainsi que les applications dans des disciplines connexes comme les sciences de l'ingénieur, les sciences de la terre, les sciences de l'univers et les sciences du vivant. L’un des objectifs majeurs de Phytem étant la formation à la recherche, académique ou industrielle et à l’enseignement supérieur, le prolongement naturel de la formation est la préparation d’une thèse. Il sera cependant possible d’arrêter le cursus au niveau Master Professionnel et d’entrer ensuite dans la vie active au niveau ingénieur. Le cursus Phytem a également pour vocation à préparer aux métiers de l’enseignement en physique, en apportant la formation de base nécessaire à la préparation à l’Agrégation. série de photos de gouttes rebondissantes (Denis Richard, Christophe Clanet et David Quéré, Collège de France) Programme des enseignements : .
Stage d’Initiation à la Recherche : Stage à vocation expérimentale en Laboratoire de Recherche se déroulant sur une période de cinq semaines à la fin du second semestre.Spécificités de la formation :
Contacts : Sites : www.licence.physique.upmc.fr, www.phytem.ens-cachan.fr Adresse électronique : phytem@physique.ens-cachan.fr Secrétariat pour l’Université P6 : Annie Dalongeville annie.dalongeville@upmc.fr Responsables du parcours Phytem Emily Lamour pour l’Université P6 emily.lamour@insp.jussieu.fr Jean-François Roch pour l’ENS Cachan jean-francois.roch@physique.ens-cachan.fr Responsable de la Mention Physique Christian Carimalo christian.carimalo@upmc.fr
ORGANISATION DES UNITES D’ENSEIGNEMENT DU PREMIER SEMESTRE LP350 : ETATS DE LA MATIERE Responsable de l’UE : Jean-Michel COURTY, professeur UPMC LKB - UMR 8552 4, Place Jussieu 75252 PARIS Cedex 05 téléphone : 01 44 27 44 05 – fax : 01 44 27 38 45 courty@spectro.jussieu.fr 1. Descriptif de l’UE Volumes horaires globaux : 18 h CM + 21 hTD par étudiant – 18 h CM + 42 hTD "enseignant" |
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