Parcours L3 «Physique Fondamentale» (PF)








télécharger 0.67 Mb.
titreParcours L3 «Physique Fondamentale» (PF)
page3/15
date de publication05.02.2018
taille0.67 Mb.
typeCours
l.21-bal.com > documents > Cours
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Mentions : Physique


Semestre où l’enseignement est proposé : 1er semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE
a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement

L’objectif de cette unité d’enseignement, qui s’adresse à un large public, est d’expliquer le fonctionnement de l’électronique associée à un capteur au sein d’une chaîne de mesure. Comme d’autres UE abordent la partie numérique, on se restreint ici à l’aspect analogique.

Cette UE présente les bases de l’électronique analogique et ses principales fonctions, outils nécessaires afin d’aborder l’étude d’une chaîne de mesure physique, qui assure l’extraction et la mise en forme du signal délivré par le capteur.
Pré-requis : Notions d’électrocinétique.
b) Thèmes abordés

- Bases de l’électronique analogique

- Quadripôles : impédances d’entrée, de sortie, fonction de transfert

- Fonctions amplification, filtrage, fonctions non-linéaires (amplificateur opérationnel)

- Introduction aux capteurs (type et caractéristiques des signaux fournis)

- Chaîne de mesure analogique


ORGANISATION DES UNITES D’ENSEIGNEMENT DU DEUXIEME SEMESTRE



LP315 : OPTIQUE PHYSIQUE et ELECTROMAGNETISME 2

Responsable de l’UE : Jean HARE, PR

Laboratoire Kastler Brossel

École normale supérieure


24, rue Lhomond- F–75231 Paris cedex 05

téléphone : 01 44 32 34 23

Jean.Hare@lkb.ens.fr

1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux : CM : 30 h, TD : 30 h, soutien : 4 h 30

Nombre de crédits de l’UE : 6 ECTS

Mention : Physique – Parcours : "Physique Fondamentale" PF

Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE


a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement

La première partie de ce cours prolonge celui de l'UE Electromagnétisme I en abordant la propagation dans l'espace à trois dimensions et dans des milieux qui ne sont pas linéaires homogènes et isotropes. La deuxième partie, centrée sur le caractère ondulatoire de l'onde électromagnétique, aborde les notions de modes propres, propagation guidée, interférences et diffraction. Cette partie est conçue comme une introduction et une illustration de notions de base qui seront utiles pour la mécanique quantique. Ce module met aussi l'accent sur l'utilisation et la compréhension de la transformation de Fourier.
b) Thèmes abordés

- Equation d'onde en trois dimensions

- Réflexion-réfraction en incidence quelconque

- Etude de milieux non LHI : inhomogenes, anisotropes, non linéaires (notions)

- Modes propres - propagation guidée

- Transformée de Fourier - Propagation d'un paquet d'onde

- Diffraction - formation d'images en optique ondulatoire

- Etude de quelques dispositifs interférentiels

LP316 : THERMODYNAMIQUE ET PHYSIQUE STATISTIQUE
Responsable de l’UE : Redha MAZIGHI, MC

Physique théorique de la matière condensée

Université P et M Curie, casier 121, 4 place Jussieu Tour 24 – E2

75252 Paris cedex 05

téléphone : 01 44 27 72 91 – fax : 01 44 27 51 00

redha.mazighi@upmc.fr
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) : CM : 30 h, TD : 30 h, soutien : 4 h 30

Nombre de crédits de l’UE : 6 ECTS

Mention : Physique – Parcours : "Physique Fondamentale" PF

Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE
a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Ce module entre d'emblée dans la description microscopique de la matière afin de définir les concepts-clefs liés au deuxième principe de la thermodynamique et d'aborder leurs applications aux propriétés macroscopiques des sytèmes physiques.
b) Thèmes abordés

- Thermodynamique et mécanique

- Grandeurs fluctuantes et probabilités

- Représentation microscopique d'un système physique

- Systèmes isolés à l'équilibre

- Travail, chaleur et entropie

- Principes de la thermodynamique et théorème de Carnot

- Système en équilibre avec un thermostat, distribution canonique

- Théorie cinétique des gaz parfaits

- Systèmes canoniques

- Potentiel thermodynamique

- Propriétés de surface

- Gaz réel

- Mélanges gazeux

- Solutions

- Réactions chimiques en phase diluée

- Changement de phase d'un corps pur

- Phénomènes de transport

LP317 : PHYSIQUE QUANTIQUE 2
Responsable de l’UE : ROZET Jean-Pierre, PR

Institut des Nanosciences de Paris – Universités Paris 6 et Paris 7

Campus Boucicaut – 140 rue de Lourmel – 75015 Paris

Téléphone (Boucicaut) : 01 44 27 73 07 – Téléphone (Jussieu) : 01 44 27 84 16

Fax : 01 43 54 28 78

Jean-Pierre.Rozet@insp.jussieu.fr
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre …) : CM : 15 h, TD : 15 h, soutien : 2 h

Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS

Mention : Physique – Parcours : "Physique Fondamentale" PF

Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE
a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Il s'agit de s'appuyer sur l'introduction du premier semestre pour mettre en oeuvre les concepts fondamentaux de la mécanique quantique.



b) Thèmes abordés

Formulation de la mécanique quantique, mécanique des matrices, équation de Schrödinger, relation de de Broglie, diffraction des particules réelles.

Fonction d'onde, fentes d'Young, interprétation probabiliste de la fonction d'onde, relations d'incertitude

Postulats et structure formelle de la mécanique quantique, énoncé des postulats, principe de moindre action classique, principe de Feynman, états stationnaires.

Problèmes à une dimension, la quantification comme conséquence des conditions imposées à la fonction d'onde, puits carré, marche de potentiel, barrière de potentiel, coefficients de réflexion et de transmission, effet tunnel.

Oscillateur harmonique à une dimension, résolution de l'équation aux valeurs propres, comparaison quantique/classique, opérateurs a et a+, états cohérents.

LP37A : STAGE PF
Responsable de l’UE : Maria CHAMARRO-CALVO, PR

Institut des Nanosciences de Paris

Campus Boucicaut – 140, rue de Lourmel

Bâtiment 14, porte 24 - 75015 Paris

téléphone : 01 44 27 46 33 – fax : 01 43 54 28 78

maria.chamarro-calvo@upmc.fr

1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux : 2 semaines à temps plein pour le stage (60 h par étudiant)

Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS

Mention : Physique – Parcours : « Physique Fondamentale » PF

Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE
a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement

L’objectif de cette Unité d’Enseignement est de faire découvrir aux étudiants les activités de recherche dans le cadre d’un projet réalisé dans un laboratoire de recherche. Cette unité d’enseignement poursuit deux objectifs : le premier à visée professionnelle, le second à visée plus pédagogique.

Dans une optique d’Insertion Professionnelle, il sera question d’aborder les métiers de la recherche au sens large (chercheur, enseignant chercheur, ingénieur de recherche ou ingénieur d’étude, …), et les étudiants seront donc conduits à découvrir la structure d’un laboratoire et ses modes de fonctionnement.

Dans une optique plus pédagogique, les étudiants seront amenés à réaliser un projet autonome concernant un sujet ouvert.

A l’issue de ce travail les étudiants seront amenés à rédiger un mémoire et à préparer une soutenance orale. Ce module sera donc aussi l’occasion de préparer les étudiants à la rédaction d’un rapport écrit et à la préparation d’une soutenance orale.
b) Thèmes abordés

Les métiers de la recherche et développement.

Travail sur un projet dans le cadre d’un laboratoire de recherche.

LP399 : PROJET EXPERIMENTAL
Responsable de l’UE : Patrice MATHIEU, PR

Ecole Normale Supérieure

Laboratoire Pierre Aigrain – 24, rue Lhomond, 75005 Paris

téléphone : 01 44 32 34 53 – fax : 01 44 32 38 40

patrice.mathieu@lpa.ens.fr
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) : 60 h

Nombre de crédits de l’UE : 6 ECTS

Mention : Physique – Parcours « Physique Fondamentale » PF, « Physique Générale et Applications » PGA, « Physique Chimie » PC

Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE


  1. Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Concevoir, monter et interpréter une expérience. Les étudiants, par groupe de 4, montent intégralement une expérience, l’enseignant n’ayant qu’un rôle de guide. La modélisation des expériences est un point central de ces projets. Un rapport écrit et une soutenance orale seront demandés à la fin du projet.


  1. Thèmes abordés

Les thèmes proposés couvrent pratiquement l’ensemble de la Physique et évoluent d’année en année. Par exemple : Cryogénie et propriétés de l’Hélium superfluide ; Supraconductivité à basse température ; Ondes acoustique et désordre dans une chaîne linéaire ; Modes propres d’une cavité acoustique ; Chaos déterministe ; Chaos à proximité d’une transition de phase ; Propriétés de films organiques  ; Effet Pockels et Télécommunications optiques ; Spectroscopie moléculaire, fluorescence de l’iode ; Spectroscopie atomique, effet Zeeman normal ; Spectroscopie infra-rouge, structures de molécules organiques ; Holographie interférentielle ; Viscosimètre à ferro-fuide ; Vélocimètre laser à franges. Etude et réalisations de circuits mixtes analogiques/numériques et de circuits numériques tels que :- commande de l’ouverture d’une porte codée ; - affichage et défilement des chiffres décimaux sur l’écran d’un oscilloscope ; - voltmètre numérique … . Conception assistée par ordinateur (CAO).


UNE UE « CULTURE SCIENTIFIQUE et DECOUVERTE »

AU CHOIX PARMI LP381, LP383, LP384, LP387, LP388, LE306, LXIP1 OU UNE AUTRE UE DU PARCOURS PSVP  :

LP381 : ACOUSTIQUE PHYSIQUE

Responsable de l’UE : DECREMPS Frédéric, MC

Campus Boucicaut – IMPMC – Physique des milieux Denses

Bat 2 - 1er étage - pièce 13 - Boîte courrier 77

140, rue de Lourmel - 75015 PARIS

téléphone : 01 4 27 45 16 – fax : 01 44 27 44 69

frederic.decremps@impmc.jussieu.fr
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) : 30 h

Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS

Mention : Physique – Parcours : PF, PGA, PSVP

Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE



  1. Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Après un rappel des notions fondamentales relatives à la propagation et à l’absorption des ondes sonores dans les milieux fluides, divers domaines d’application de l’acoustique sont examinés. La richesse et la diversité de l’acoustique sont illustrées par une sélection de sujets intéressant aussi bien la Physique que la Mécanique ou que les Sciences de l’Ingénieur. Le domaine fréquentiel étudié va des sons audibles aux ultrasons.



  1. Thèmes abordés

- Rappel de notions fondamentales concernant les ondes acoustiques ;

- Acoustique des salles ;

- Electroacoustique des microphones et hauts-parleurs ;

- Acoustique physiologique ;

- Introduction aux ultrasons et à l’acoustique sous-marine.

OU


LP383 : METHODES DE PHYSIQUE THEORIQUE
Responsable de l’UE : Richard KERNER, PR

Laboratoire de Physique Théorique des Liquides – Paris 6

Tour 24 – 4ème étage – pièce 408 – 4, Place Jussieu – 75252 PARIS Cedex 05

téléphone : 01 44 27 72 98 - fax : 01 44 27 72 87

rk@ccr.jussieu.fr
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) : 30 h

Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS

Mention : Physique – Parcours : PF, PGA, PSVP

Semestre où l’enseignement est proposé : 2nd semestre de L3

2. Présentation pédagogique de l’UE
a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Le cours de Mathématiques pour physiciens ne fait qu’introduire le « bagage minimum » sans lequel

il serait extrêmement difficile de suivre les cours de la Physique moderne. Ce bagage est une partie

nécessaire, mais non suffisante, des mathématiques utilisées couramment en Physique. Ce module est

plus particulièrement destiné aux étudiants visant un Master et plus encore à ceux visant un Doctorat,

qui auront besoin d’enrichir leurs connaissances des techniques mathématiques.



b) Thèmes abordés

- Eléments de calcul variationnel ;

- Coordonnées curvilignes et tenseurs ;

- Courbes, surfaces, éléments de géométrie différentielle ;

- Equations de Lagrange et de Hamilton ;

- Eléments de théorie des groupes ;

- Systèmes non-linéaires.

OU


LP384 : MATIERE CONDENSEE

Responsable de l’UE : PERZINSKI Régine, PR

Campus Boucicaut - LI2C, Equipe Liquides Magnétiques Complexes

140, rue de Lourmel - 75015 PARIS

téléphone : 01 44 27 32 67 / 01 44 27 32 28

rperz@ccr.jussieu.fr
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) : 30 h (CM : 12h, TD : 12h, TP : 5h, CC : 1h)

Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS

Mention : Physique – Parcours : PF, PGA, PSVP

Semestre où l’enseignement est proposé : 2nd semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE
a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement

- Comprendre le lien entre propriétés macroscopiques des systèmes atomiques, moléculaires et colloïdaux et leur structure microscopique

- Prépare aux Masters Recherche et Professionnels en Physique (Matière et Matériaux, Systèmes Dynamiques et Statistiques de la Matière Complexe, Approche du vivant ..)
b) Thèmes abordés

- Systèmes atomiques et moléculaires : - Cohésion des solides et structure cristalline; - Réseau, Symétries et Réseau réciproque; Amorphes et Liquides.

- Systèmes colloïdaux : Systèmes auto-organisés, Cristaux liquides, Polymères, Dispersions colloïdales (stabilisation stérique ou électrostatique - DLVO).

- Diffraction/Diffusion d'un rayonnement (Rayons X, Neutrons, Lumière) : Cristaux , Amorphes, Liquides et Systèmes Colloïdaux.

-Dynamique de réseau et propriétés thermiques des solides .

-Propriétés électroniques des solides (isolant, métal, semi-et supra- conducteurs)

-Propriétés magnétiques des matériaux (para-, dia- et ferro-magnétisme des solides, des colloïdes magnétiques et des cristaux liquides nématiques.

OU


LP387 : ENERGIE, ENVIRONNEMENT, RADIOACTIVITE
Responsable de l’UE : Wilfrid DA SILVA, MC

Laboratoire de Physique Nucléaire et Hautes Energies, Tour 33/43 – RDC

4, Place Jussieu – 75252 Paris Cedex 05

téléphone : 01 44 27 63 15 – fax : 01 44 27 46 38

 wilfrid.da_silva@upmc.fr

1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) : CM : 30 h

Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS

Mention : Physique – Parcours : PF, PGA, PSVP

Semestre où l’enseignement est proposé : 2nd semestre de L3

2. Présentation pédagogique de l’UE


  1. Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Décrire les divers modes de production d’énergie, présents et envisagés pour l’avenir, et étudier leur effet sur l’environnement.


  1. Thèmes abordés

- les caractéristiques de l’énergie et ses sources,

- la physique de l’énergie,

- les énergies renouvelables et l’énergie solaire: présentation générale,

potentialités de l’énergie solaire dans ses utilisations directes et indirectes, actuelles et futures,

- exemples d’utilisations indirectes de l’énergie solaire : l’énergie hydraulique et l’énergie éolienne,

l’énergie géothermique,

- la biomasse,

- l’énergie des déchets,

- impact des énergies renouvelables sur l’environnement,

- prospective

- le processus de fission

- principe de fonctionnement des réacteurs nucléaires

- les différentes filières

- nucléaire et environnement

- gestion des déchets

- bilan et perspectives. Les réacteurs de 4ème génération,

- la fusion contrôlée.

OU
 LP388 : RELATIVITE RESTREINTE ET PHYSIQUE SUBATOMIQUE


Responsable de l’UE : Vladimir DOTSENKO, PR

Laboratoire de Physique Théorique et Hautes Energies

4, place Jussieu, Bte 126, 75252 Paris Cedex 05

téléphone : 01 44 27 73 95 - fax : 01 44 27 70 88 

dotsenko@lpthe.jussieu.fr
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) : 30 h

Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS

Mention : Physique – Parcours : PF, PGA, PSVP

Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE


  1. Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Faire découvrir la relativité restreinte en couvrant la construction théorique de cette extension des lois de la mécanique classique tout en l’ancrant dans la réalité de la physique des hautes énergies des particules élémentaires. Cette immersion dans le monde subatomique permettra également de décrire le modèle subatomique actuel (Modèle Standard) et de préciser les questions en suspens.



  1. Thèmes abordés

- Naissance de la relativité restreinte ;

- Cinématique relativiste ;

- Dynamique relativiste ;

- Conséquences théoriques et expérimentales dans le monde subatomique ;

- Introduction au modèle standard des interactions et des particules élémentaires ;

- Les questions ouvertes en physique corpusculaire.

OU
LE306 : CHAINE DE MESURES NUMERIQUES
Responsable de l’UE : Annick DEGARDIN, MC

Laboratoire de Génie Electrique de Paris - Supelec

Plateau de Moulon

91 192 Gif Sur Yvette

téléphone/fax : 01 69 85 16 54

annick.degardin@supelec.fr
1. Descriptif de l’UE

Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) : CM : 12 h ; ED : 10 h ; TP : 8 h

Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS

Mention : Physique – Parcours : PF, PGA

Semestre où l’enseignement est proposé : 2ème semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE
a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement

L’objectif de l’UE est d’initier les étudiants de Licence de Physique à l’analyse des différentes étapes constitutives d’une chaîne de mesures numériques, dont les éléments clés sont l’acquisition, la conversion et la restitution des données. L’enseignement s’appuiera sur des exemples pris dans le domaine de l’expérimentation physique et industrielle ainsi que de la robotique.

Prérequis : notions d’électronique analogique (LE202)
b) Thèmes abordés

- Présentation d’une chaîne de mesure numérique ;

- Capteurs ;

- Échantillonnage ;

- Conversion numérique/analogique et conversion analogique/numérique ;

- Mémoires ;

- Multiplexage ; adressage.
OU
 LXIP1 : INSERTION PROFESSIONNELLE : LE PROJET PROFESSIONNEL


Responsable de l’UE : Dominique PICCININI, Ingénieur de Recherche

AFIP (Aide à la Formation, à l’Insertion Professionnelle)

Université Pierre et Marie Curie Paris 6

Tour 46-00 premier étage porte 112

4 Place Jussieu 75005 Paris

téléphone ; fax : 01.44.27.45.66

dominique.piccinini@upmc.fr

1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) :  30 h

Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS

Mention : Physique – Parcours : PF, PGA, PSVP

Semestre où l’enseignement est proposé : 2nd semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE


  1. Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Démarrer une prise de conscience de la nécessité de se préoccuper, d’avoir une réflexion sur son insertion professionnelle et cela suffisamment tôt. Enclencher un projet professionnel, basé sur la connaissance de soi et du monde du travail : quelles compétences, profils et quelles formations pour quels métiers ?


  1. Thèmes abordés

L’analyse de CV et de lettres de motivation ; le bilan personnel ; la recherche et l’analyse des sources d’information relatives au marché de l’emploi ; l’étude des différents parcours de formation associés à ces métiers ; l’interview de professionnels ; l’élaboration du projet professionnel.

UE LANGUES (Anglais, Allemand, Espagnol)
Responsable : PICON Fabrice

Département des Langues – Paris VI

Bâtiment N1 – 4, place jussieu – 75252 Paris Cedex 05

fabrice.picon@upmc.fr

1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux : 30 h (24 h de TD obligatoires ; 6 h de travail autonome en fonction des besoins de l’apprenant)

Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS

Mention : Physique – Parcours : PF, PGA, PC, PSVP

Semestre où l’enseignement est proposé : 1er ou 2ème semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE
a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Compréhension approfondie d’un document scientifique (écrit et oral) :

- Repérage, tri et organisation structurée des informations.

- Approfondissement de la spécificité du discours scientifique et notamment de la logique et la progression du discours : articulations et enchaînements, expression de l’hypothèse, liens de cause à effet, déduction, inférence, développement, synthèse.

Approfondissement de la production écrite :

- L’étudiant doit être capable de s’approprier et de restituer l’information.

- Résumé et synthèse.

- Utilisation des éléments spécifiques du discours scientifique.

Approfondissement de la production orale :

- Débats,

- Exposés,

- Présentations individuelles.

b) Organisation pédagogique

Contrôle continu. Tests évaluant les quatre compétences :

- Compréhension écrite.

- Compréhension orale.

- Production écrite (principalement la capacité à synthétiser un document.

- Production orale (exposé).



Mention Physique de la Licence de Sciences et Technologies
Parcours L3 «Physique Générale et Applications» (PGA)
Un cursus généraliste à large ouverture

Site : www.licence.physique.upmc.fr

Site de vie : www.edu.upmc.fr/physique/licence/pga/






Interféromètre millimétrique de l’Institut de Radio Astronomie Millimétrique (Bure, Hautes Alpes, photo A.Gonin)



Plancher électronique utilisé pour une expérience sur le « European Synchrotron Radiation Facility » (Grenoble, photo J.Larruat)


Objectifs de la formation :
Le parcours PGA de la mention « Physique » est particulièrement destiné aux étudiants intéressés par l’expérimentation et l’instrumentation. Tout en leur donnant de solides connaissances de Physique de base, cette formation propose à ces étudiants une ouverture vers les applications de la Physique, par l’acquisition d’un savoir-faire pratique et d’une connaissance générale des grands domaines technologiques actuellement en expansion.


Débouchés :
La formation de troisième niveau L3 PGA conduit naturellement vers un Master de Physique, Recherche ou Professionnel, mentions : Physique et Applications, SDUEE, ou Sciences pour l’Ingénieur. Elle permet aussi d’envisager une entrée sur titres dans certaines Grandes Ecoles. Pour les étudiants visant des études plus courtes, elle offre aussi la possibilité d’une insertion professionnelle précoce grâce aux compétences acquises par les enseignements de méthodes expérimentales, d’informatique, de traitement des données, d’électronique, d’instrumentation en optique…
Recrutement :
Le parcours PGA de la mention « Physique » de Licence n’est très dirigé qu’à partir du L3. Les pré requis du L3 sont les UE fondamentales du L2 PF-PGA, ou un ensemble d’UE équivalentes.


Laser Nd/GdCOB pompé par diode émettant à 530nm (photothèque CNRS, P.Georges)
Le L3 PGA peut éventuellement accueillir des étudiants de classes préparatoires. Les étudiants titulaires d’un BTS ou d’un DUT peuvent être admis au niveau L3 après examen de leur candidature.


Programme des enseignements :

.

1er semestre

2e semestre

Méthodes Mathématiques pour Physiciens PGA LP321 (6 ECTS)

Ondes Electromagnétiques et Optique LP325 (6 ECTS)

Electromagnétisme dans la Matière LP322 (3 ECTS)

Introduction à la Physique Quantique LP326 (6 ECTS)

Thermodynamique et Propriétés de la Matière LP323 (6 ECTS)


Systèmes Physiques et Electroniques LE307 (3 ECTS)

Physique Expérimentale - Méthodes Numériques pour la Physique LP324 (9 ECTS)


Stage PGA LP37B (3 ECTS)

Chaîne de Mesures Analogiques LE202 (6 ECTS)


Projet Expérimental LP399 (6 ECTS)




UE « Culture Scientifique et Découverte » (3 ECTS)

parmi LP381, LP383, LP384, LP387, LP388, LE306, LXIP1 ou une autre UE du parcours PSVP





Langues (3 ECTS)


Organisation de la formation :
En L3, la réalisation des objectifs du parcours PGA s’appuie sur les points suivants :


  • Une ouverture vers les applications de la Physique : conjugaison « théorie-applications » en illustrant les enseignements fondamentaux par des applications actuelles ;

  • Une ouverture vers le monde extérieur (enseignement des langues, stage en laboratoire). Le stage est un premier contact avec un milieu professionnel. Il permet d’inciter les étudiants à une réflexion sur leur projet professionnel.

  • Un suivi des étudiants dans le cadre de la lutte contre l’échec en organisant des séances de soutien. Un comité de pilotage comportant des représentants étudiants a pour rôle le suivi de la mise en œuvre des enseignements.


L’UE LP323 est commune avec le parcours PC, et l’UE LE202 avec le parcours PF. L’UE de Culture scientifique et découverte, le projet et le stage faits au semestre 6 personnalisent le parcours des étudiants et leur permettent d’affiner leurs objectifs professionnels.
Contacts :
Secrétariat : Annie Dalongeville annie.dalongeville@upmc.fr

Téléphone : 01 44 27 40 14, tour 56-46, 1er étage, porte 114

Responsable du parcours PGA : Florence Ossart florence.ossart@supelec.fr

Responsable de la Mention Physique : Christian Carimalo christian.carimalo@upmc.fr


ORGANISATION DES UNITES D’ENSEIGNEMENT DU PREMIER SEMESTRE



LP321: METHODES Mathématiques pour physiciens PGA
Responsable de l’UE : Pierre BILLOIR, PR

Labo de Physique Nucléaire et Hautes Energies

Tour 33/43 – RDC – Pièce 20 – Casier 200

téléphone : 01 44 27 43 52 – fax : 01 44 27 46 38

pierre.billoir@upmc.fr
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) : CM : 30 h, TD : 30 h, soutien : 4 h 30

Nombre de crédits de l’UE : 6 ECTS

Mention : Physique – Parcours : "Physique Générale et Applications" PGA

Semestre où l’enseignement est proposé : 1er semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE
a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Fournir le bagage mathématique nécessaire à tout physicien. Des exemples concrets tirés de la Physique permettront d’illustrer les concepts mathématiques introduits.
b) Thèmes abordés

- Fonctions de variable complexe ;

- Transformations de Fourier et de Laplace.

- Espaces de Hilbert ;

- Notions de distributions ;

- Introduction à la théorie des probabilités.

LP322 : Electromagnétisme DANS LA MATIERE
Responsable de l’UE : Florence OSSART, PR

LGEP – Plateau du Moulon – Case courrier 9120

11, rue Joliot Curie – 91192 GIF SUR YVETTE

téléphone : 01 69 85 16 54

Florence.Ossart@supelec.fr
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) : CM : 15 h, TD : 15 h, soutien : 2 h

Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS

Mention : Physique – Parcours : "Physique Générale et Applications" PGA

Semestre où l’enseignement est proposé : 1er semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE


  1. Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Comprendre les comportements statiques et dynamiques de différents types de milieux (conducteurs, diélectriques, magnétiques) soumis à des champs électromagnétiques, à l’aide de modèles microscopiques permettant de comprendre le comportement macroscopique de ces milieux, en particulier vis-à-vis de la propagation d’ondes électromagnétique : absorption, dispersion, réflexion.



  1. Thèmes abordés

- Compléments d’électrostatique, de magnétostatique, d’électrocinétique ;

- Propagation d’ondes à une dimension ;

- Plasmas, métaux et milieux conducteurs ;

- Molécules, atomes et milieux diélectriques ;

- Physique des milieux magnétiques.
LP323 : THERMODYNAMIQUE ET PROPRIETES DE LA MATIERE
Responsable de l’UE : Corinne BOURSIER, MC

Laboratoire de Physique Moléculaire pour l’Atmosphère et l’Astrophysique

Case 76 – Site « Le Raphaël » - 3, rue Galilée – 94200 Ivry Sur Seine

téléphone : 01 44 27 44 80 – fax : 01 44 27 70 33

corinne.boursier@upmc.fr
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) : CM : 30 h, TD : 30 h, soutien : 4 h 30

Nombre de crédits de l’UE : 6 ECTS

Mention : Physique – Parcours : "Physique Générale et Applications" PGA et « Physique-Chimie » PC

Semestre où l’enseignement est proposé : 1er semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE
a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Dans ce cours, en amont des Sciences des Matériaux et de l’Environnement, est abordée l’étude thermodynamique des systèmes complexes, ouverts ou fermés, pouvant comporter plusieurs constituants et/ou plusieurs phases et éventuellement placés dans des champs extérieurs. On y présente les principes qui gouvernent leurs évolutions et leurs équilibres. L’étude de systèmes hors-équilibre et les phénomènes de transport associés est également abordée.



b) Thèmes abordés

  • Rappels des premier et second principes de la Thermodynamique ;

- Lien avec les descriptions microscopiques : entropie statistique d’un système isolé, système en contact avec un thermostat – distribution de probabilités de Boltzmann ;

  • Evolution des systèmes et leurs équilibres, potentiels thermodynamiques ;

  • Le potentiel chimique, équilibre des systèmes hétérogènes sans réaction chimique ;

- Applications du potentiel chimique : transition de phase, mélange de gaz parfaits, systèmes binaires, solutions (cryoscopie, loi de Raoult, pression osmotique), réactions chimiques, systèmes dans des champs extérieurs ;

  • Phénomènes de transport, équations-bilan,  loi de Fourier, loi de Fick . Effets thermoélectriques.



LP324 : PHYSIQUE EXPERIMENTALE – METHODES NUMERIQUES POUR LA PHYSIQUE
Responsable de l’UE : Patrice MATHIEU, PR

Ecole Normale Supérieure

Laboratoire Pierre Aigrain – 24, rue Lhomond, 75005 Paris

téléphone : 01 44 32 34 53 – fax : 01 44 32 38 40

patrice.mathieu@lpa.ens.fr
1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux (CM, ED, TP, stage, autre…) : 92 h

Nombre de crédits de l’UE : 9 ECTS

Mention : Physique – Parcours : "Physique Générale et Applications" PGA

Semestre où l’enseignement est proposé : 1er semestre de L3
2. Présentation pédagogique de l’UE
a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement

Méthodes numériques  (26h, 3ECTS) :

Initiation à un langage de programmation généraliste permettant à la fois de traiter des problèmes de Physique et une ouverture vers des applications pratiques. Il s’agit de formuler divers problèmes de façon à pouvoir les traiter numériquement, de réaliser les programmes correspondants et d’en exploiter les résultats.

Contact : Florence OSSART Florence.Ossart@supelec.fr
Physique Expérimentale  (56h, 6 ECTS) :

Acquisition d’un savoir-faire expérimental, associé à des connaissances théoriques. Une première série de travaux expérimentaux porte sur l’optique. Une seconde série est nettement orientée vers l’analyse de phénomènes physiques et leurs modélisations, où se côtoient la pratique expérimentale, la modélisation et le dépouillement informatique des résultats.

b) Thèmes abordés

En Physique Numérique :

- Introduction : pourquoi le calcul scientifique ;

- Langage C ;

- Recherche des zéros d’une fonction ;

- Suites et séries, calcul d’intégrales numériques ;

- Algèbre linéaire, systèmes d’équations linéaires, problèmes aux valeurs propres ;

- Transformées de Fourier rapides.

Des séances de soutien seront proposées en début de semestre pour les étudiants sans expérience de programmation en C.

Travaux expérimentaux : trajet de la lumière dans une lentille ½ boule ; zéros d’une fonction ; interférences : calcul d’intégrales ; équations différentielles ; valeurs propres, vecteurs propres ; diffraction de Fraunhoffer (transformée de Fourier discrète).

En Physique Expérimentale :

1ère série de TE (Optique) : Interférences, Interféromètre de Michelson, spectroscopie interférentielle par transformation de Fourier ; Polarisation dans les milieux anisotropes, biréfringence, diffraction, filtrage spatial, traitement des images ;

2ème série de TE : Diffusion de la chaleur, Module à effet Peltier, Modes de vibration d’une chaîne linéaire.


LE202 : CHAINE DE MESURES ANALOGIQUES
Responsable de l’UE : Jacques LEFRERE, MC

Service d’aéronomie, Boîte 102, Tour 45-46, 3ème étage

Université Pierre et Marie Curie - 4, place Jussieu, 75252-PARIS CEDEX 05

téléphone : 01 44 27 72 71 - fax : 01 44 27 37 76 

jacques.lefrere@aero.jussieu.fr



1. Descriptif de l’UE
Volumes horaires globaux : CM : 24 h, TD : 20 h, TP : 16 h

Nombre de crédits de l’UE : 6 ECTS
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

similaire:

Parcours L3 «Physique Fondamentale» (PF) iconParcours «Utiliser un ordinateur»
«physique» et utilisé pour traiter des données, c’est-à-dire pour lire du code ou exécuter des programmes

Parcours L3 «Physique Fondamentale» (PF) iconRésumé. La physique quantique ou l'entraînement de la pensée physique...

Parcours L3 «Physique Fondamentale» (PF) iconRelation fondamentale de la dynamique

Parcours L3 «Physique Fondamentale» (PF) iconLoi fondamentale de la statique des fluides

Parcours L3 «Physique Fondamentale» (PF) iconProblématique du chômage dans le département du nord et question fondamentale

Parcours L3 «Physique Fondamentale» (PF) iconComplémentarités et coopération autour du parcours du bénéficiaire
«parcours». IL s’agit ainsi de viser collectivement une prise en charge globale, continue et de qualité, au moyen du renforcement...

Parcours L3 «Physique Fondamentale» (PF) iconLe programme de physique chimie en terminale stl, spcl, est composé...

Parcours L3 «Physique Fondamentale» (PF) iconPhysique au secondaire
«oiseau rare», devra apporter satisfaction à son auteur et à tout le monde d’ ailleurs, lorsqu’on sait que la plupart des livres...

Parcours L3 «Physique Fondamentale» (PF) iconPhysique au secondaire
«oiseau rare», devra apporter satisfaction à son auteur et à tout le monde d’ ailleurs, lorsqu’on sait que la plupart des livres...

Parcours L3 «Physique Fondamentale» (PF) iconLa nouvelle obligation du trustee de déclaration des trusts
Pour l’application du présent titre, on entend par constituant du trust soit la personne physique qui l’a constitué, soit, lorsqu’il...








Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
l.21-bal.com