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Leçon 4 La gravitation universelle Cf. livre chapitre 18 Plan :
Données numériques Constante de gravitation universelle : G = 6,67.10-11 S.I. Masse de la Terre : MT = 5,97.1024 kg Masse de la Lune : ML = 7,35.1022 kg Masse du Soleil : MS = 1,98.1030 kg Distance Terre-Lune : DTL = 3,83.108 m Rayon de la Terre : RT = 6,38.106 m Rayon de la Lune : RL = 1,74.106 m Rayon du Soleil : RS = 6,96.108 m Application 1 Calculer la force d’attraction entre la Terre et la Lune. Application 2 Calculer la masse de la Terre, sachant qu’un élève de 50 kg a un poids de 569 N. Quel serait son poids à 1200 km d’altitude ? Quel serait son poids sur la Lune ? Application 3 Calculer la force d’attraction entre deux élèves de 50 et 40 kg distants de 50 cm. À la fin de cette leçon vous devez :
Exercices à préparer1 Ex. n° 7 p. 298 Ex. n° 13 p. 299 Ex. n° 19 p. 300 1 Les exercices à préparer sont à travailler en classe suivant le temps disponible, ce qui n’est pas terminé durant la séance est à terminer à la maison pour la séance suivante. |
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![]() | ![]() | «On a marché sur la Lune». 15 ans plus tard, le 21 juillet 1969, Niels Armstrong marchait sur la lune | |
![]() | «vitesse en travers» est si grande que sa chute incurve juste assez sa course pour la maintenir à la même distance de la terre :... | ![]() | «Astronomia nova» où sont indiquées trois lois que vérifie le mouvement des planètes et des astres, ces lois seront par la suite... |
![]() | «Quel modèle de croissance pour la France ? La leçon des expériences étrangères» | ![]() | |
![]() | «Entre relativisme et universalisme» p. 64-67 dans le collectif Claude Lévi-Strauss. Tristes tropiques, Paris, Ellipses, 1992 | ![]() | «Écoutons-là : c’est une belle leçon de courage et même une leçon tout court car cet accident qui l’a brisée et que, sottement, nous... |