Présentation de l’école et du personnel éducatif








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- Règlement intérieur du conseil d’école de Dujardin

Les parents élus sont des représentants des autres parents et, de ce fait, ils ne peuvent faire passer leurs remarques ou suggestions personnelles pour une revendication collective de plusieurs parents. D’autre part, ils se doivent d’informer les autres parents de ce qui est dit en conseil d’école ou leur communiquer toute information transmise par les enseignants ou la directrice. Enfin, les questions ou remarques concernant un enseignant ou sa pédagogie (et donc visant particulièrement sa personne) ne seront pas traitées en conseil d’école à moins que cela ne mette en danger les élèves. Ainsi, si les parents élus reçoivent des demandes de ce type de la part des autres parents, ils sont, par conséquent, invités à renvoyer les parents vers l’enseignant concerné afin que ceux-ci en discutent avec lui lors d’un rendez-vous. De la même manière, il ne pourra être évoqué un cas particulier d’élève ou de parent.
En ce jour, il a été décidé que les décisions nécessitant des délibérations s’effectueront suivant les cas, par vote à bulletin secret ou à main levée, à la majorité absolue.
En outre, la boîte aux lettres des représentants de parents est à disposition à côté de celle de l’école. Le panneau d’affichage sur la grille de l’école peut permettre la communication entre parents élus et les autres parents. L’équipe enseignante se réserve un droit de regard sur ce qui peut être communiqué.


  1. Carte scolaire : effectifs 2017-2018 et prévisions pour la carte scolaire de l’année 2018-2019


Effectifs des années précédentes pour rappel :





TPS

PS

MS

GS

CP

CE1

CE2

CM1

CM2

ULIS

Total

Effectifs au 01/09/15


6


28


18


24


27


27


29



24



27



8


218

Effectifs au 01/09/16


1


28


24


19


22


24


21



30



27



10


206







TPS

PS

MS

GS

CP

CE1

CE2

CM1

CM2

ULIS

Total

Effectifs au 04/09/17


3


16


30


27


17


22


27



21



26



9


198

Effectifs au 07/11/17


3


16


27


27


18


22


27



22



25



9


196

Arrivées ou départs prévus en 2017/18


+4

(janv.)




-1

(déc.)





-1

(déc.)

















198

Effectifs 2017-2018 :
Depuis la rentrée,

  • 3 inscriptions ont été enregistrées : 1 en ULIS (période 1), 1 en CM1 et 1 en CP (période 2).

  • 5 radiations ont été enregistrées : 3 en MS (déménagements), 1 en ULIS (raisons familiales), 1 en CM2 (déménagement) (période 1).



Les élèves sont répartis dans les classes comme suit :





TPS-PS

MS

GS

CP

CE1

CE2

CM1

CM2

ULIS

Total

Effectifs au 04/09/17


3/16

19


30


27


17


22


27



21



26



9


198

Effectifs administratifs

au 07/11/17


3/16

19


27


27


18


22


27



22



25



9


196

Effectifs « en pratique »

au 07/11/17


3/16

19


27


26*


19*


22


27



21**



25



9**


196

* Passage anticipé d’une élève de GS en CP

** Un élève de CM1 intégré dans la classe d’ULIS

** Un élève d’ULIS qui est inscrit administrativement mais qui ne fréquente pas l’école.
Soit, à la rentrée, une moyenne de 23,6 élèves par classe (sans prendre en compte la classe d’ULIS).

Soit, au 07/11/2017, une moyenne de 23,4 élèves par classe (sans prendre en compte la classe d’ULIS).
Prévisions pour la carte scolaire 2018-2019 :





TPS

PS

MS

GS

CP

CE1

CE2

CM1

CM2

ULIS

Total

Prévision rentrée 2018



5*


7+15*

= 22


16


26


26


18


22



27




22



9


193

*estimation




TPS

PS

MS

GS

CP

CE1

CE2

CM1

CM2

ULIS

Total

Effectifs au 07/11/17


3


16


27


26


19


22


27



22



25



9


196

Arrivées et départs prévues en 2017/18


+4

(janv.)




-1

(déc.)





-1

(déc.)

















198


  1. Informations relatives au projet d’école 


- Le projet d’école

Le projet d’école a été élaboré en 2016 pour une durée de 3 ans (2016-2019). En fin d’année scolaire dernière, le conseil des maîtres a établi un bilan des fiches actions. Ces dernières restent identiques pour l’année à venir.

  • Priorité1 - Le suivi et l'accompagnement du parcours de tous les élèves :

  • Action choisie : Mise en place des nouveaux livrets scolaires :  Mise en place d’un nouvel outil d’évaluation en maternelle où l’enfant est acteur de ses progrès personnels et harmonisation du livret scolaire pour les cycles 2 et 3 en fonction des nouveaux programmes.

  • Action choisie : Mise en place de cahiers de parcours culturel en histoire des arts, poésies et chants

  • Action choisie : Mise en place de décloisonnements 

  • Priorité 2 - L'adaptation des pratiques pédagogiques et éducatives aux besoins des élèves

  • Action choisie : Elaboration de programmation de cycle en fonction des nouveaux programmes et aménagement de la scolarité des élèves en fonction de leurs besoins éducatifs particuliers

  • Priorité 3 - Le renforcement du lien école/famille et les relations entre l'école et ses partenaires

  • Action choisie : Continuer à renforcer les relations avec les familles, sur le plan de la participation des parents à la vie de l’école : Marché de Noël, Kermesse, Intégration des futurs TPS et PS dans la classe sur une petite partie de la matinée au mois de juin, Portes ouvertes de l’école, Exposition du travail des élèves

  • Action choisie : Participer aux actions proposées par la ville ou associations locales : Activités culturelles (Théâtre, Musée, Bibliothèque,…) et activités sportives (Club basket de Cherbourg, club rugby, …)


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