Programmes de l’École primaire 9








titreProgrammes de l’École primaire 9
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CRDP

Académie de Toulouse

Culture de l’information

et disciplines d’enseignement

édition 2012

Ce document a été réalisé par une équipe du Groupe Académique de Professeurs Documentalistes de l’académie de Toulouse:

  • Pierre RIVANO, Inspecteur d’académie, Inspecteur pédagogique régional, Établis- sements et Vie scolaire ;

  • Véronique AMIEL, Professeur Documentaliste, Collège des Ursulines, Toulouse (31) ;

  • Marie-Pierre CHANFREAU, Professeur Documentaliste, LP Hélène-Boucher, Toulouse

(31) ;

  • Françoise de NARDI, Professeur Documentaliste, Collège de Gourdon (46) ;

  • Marie-Chantal MARQUIÉ, Professeur Documentaliste, Lycée des métiers hôteliers Quercy-Périgord, Gourdon (46) ;

  • Marcelle TAFFONNEAU, Professeur Documentaliste, Lycée Alain-Fournier, Mirande (32).


Sous la direction de:

Jean-Louis DURPAIRE, Inspecteur général de l’Éducation nationale, Président des jurys du CAPES externe et du CAPES interne de documentation.
La mise à jour de janvier 2012 a été réalisée par Pierre Rivano et Véronique Amiel.

Directeur de la publication : Marc LABORDE Directeur des Éditions : Frank GROSSHANS Maquette de couverture : Yolande Reynier PAO : Geneviève TARDIÈRE

© CRDP Midi-Pyrénées, mars 2012 Tous droits de reproduction réservés

2 Culture de l’information 2012 – CRDP de l’académie de Toulouse

Sommaire


Préface : Culture de l’information et disciplines d’enseignement 7

PROGRAMMES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE 9

Cycle des approfondissements – programme du CE2, du CM1 et du CM2 11

Techniques usuelles de l’information et de la communication 11

Cycle des approfondissements – progressions pour le cours élémentaire deuxième année

et le cours moyen 12

Français 12

PROGRAMMES DU COLLÈGE 15

Arts plastiques 17

  1. Classe de sixième 17

  2. Classe de cinquième 17

  3. Classe de quatrième 17

  4. Classe de troisième 18

Français 19

Préambule – principes et objectifs 19

  1. cycle d’adaptation – classe de sixième 19

  2. cycle d’orientation – classe de troisième 20

Histoire 21

Classe de sixième 21

Géographie 22

Classe de sixième 22

Éducation civique 23

Classe de sixième 23

Langues vivantes étrangères au palier 1 24

Préambule 24

Langues vivantes étrangères au palier 2 25

Physique et chimie 26

Préambule pour le collège 26

  1. Classe de quatrième 26

  2. Classe de troisième 27

Sciences de la vie et de la Terre 28

Préambule 28

  1. Classe de quatrième 28

  2. Classe de troisième 28

Technologie 30

Préambule 30

  1. La place des technologies de l’information et de la communication (TIC) 30

dans l’enseignement de la technologie 30

  1. Cycle d’adaptation – classe de sixième 30

  2. Cycle central – classe de cinquième 31

  3. Cycle central – classe de quatrième 31

  4. Cycle d’orientation – classe de troisième 32

PROGRAMMES DU LYCEE PROFESSIONNEL 33

Arts appliqués et cultures artistiques 35

  1. Classes préparatoires au Certificat d’Aptitude Professionnelle 35

  2. Bac Professionnel 37

Français 39

  1. Classes préparatoires au Certificat d’Aptitude Professionnelle 39

  2. BEP (Brevet d’Enseignement Professionnel) 42

  3. Bac Professionnel 42

Culture de l’information 2012 – CRDP de l’académie de Toulouse 3
Histoire – Géographie – Éducation civique 44

  1. Classes préparatoires au Certificat d’Aptitude Professionnelle 44

  2. BEP (Brevet d’Enseignement Professionnel) 45

  3. Bac Professionnel 46

Langues vivantes étrangères : Allemand, Anglais, Arabe, Espagnol, Italien, Portugais 48

  1. Principes et objectifs 48

  2. Les modules d’enseignement 49

Mathématiques – Sciences physiques et chimiques 50

  1. Classes préparatoires au Certificat d’Aptitude Professionnelle 50

  2. BEP (Brevet d’Enseignement Professionnel) 51

  3. Bac Professionnel 51

Prévention – Santé – Environnement 55

Économie – Droit 57

  1. BEP (Brevet d’Enseignement Professionnel) 57

  2. CCF (Contrôle en cours de formation) 57

VSP (Vie Sociale et Professionnelle) 58

1. BEP (Brevet d’Enseignement Professionnel) 58

ECJS (Éducation Civique Juridique et Sociale) 59

  1. CAP (Certificat d’Aptitude Professionnelle) 59

  2. BEP (Brevet d’Enseignement Professionnel) et Bac Professionnel 60

PROGRAMMES DU LYCÉE GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE 63

Arts 65

  1. Histoire des arts au cycle terminal, enseignements obligatoire et de spécialité en série L 65

  2. Cinéma audiovisuel au cycle terminal, enseignements obligatoire

et de spécialité en série L 66

  1. Théâtre au cycle terminal, enseignements obligatoire et de spécialité en série L 66

  2. Théâtre au cycle terminal, enseignement facultatif toutes séries 67

ECJS (Éducation Civique Juridique et Sociale) 68

  1. Principes généraux 68

  2. Classe de seconde : « De la vie en société à la citoyenneté » 68

  3. Classe de première 69

  4. Classe de terminale : la citoyenneté à l’épreuve des transformations

du monde contemporain 70

Éducation physique et sportive 71

  1. Technologies d’information et de communication 71

  2. Programme d’enseignement de complément d’éducation physique et sportive 71

Français 72

  1. Classe de seconde générale et technologique 72

  2. Classes de première 72

  3. L’éducation aux médias en seconde et en première 74

  4. Classe de terminale 75

Histoire – Géographie 78

  1. Classe de seconde 78

  2. Classe de première 79

  3. Classe terminale 81

Langues et cultures de l’Antiquité 84

Préambule : les langues et cultures de l’Antiquité au lycée 84

Programme de langues et cultures de l’Antiquité en classe terminale 84

Langues vivantes 85

  1. Classe de seconde, générale et technologique 85

  2. Enseignements commun, d’exploration et facultatif 86

  3. Programmme d’enseignement de langues vivantes du cycle terminal

pour les séries générales et technologiques 86

  1. Langue vivante 3 87

Mathématiques 89

  1. Classe de seconde 89

  2. Classe de terminale : enseignement spécifique et de spécialité de la série économique

et sociale et enseignement de spécialité de la série littéraire 90

4 Culture de l’information 2012 – CRDP de l’académie de Toulouse


  1. Classe de terminale : enseignement spécifique et de spécialité de mathématiques

de la série scientifique 90

  1. Classe de terminale : enseignement de mathématiques des séries sciences et technologies de l’industrie et du développement durable et sciences et technologies de laboratoire,

spécialité sciences physiques et chimiques en laboratoire 91

  1. Classe de terminale : enseignement de mathématiques de la série sciences

et technologies de laboratoire, spécialité biotechnologies 91

  1. Classe de terminale : enseignement de mathématiques de la série sciences

et technologies du design et des arts appliqués 92

Physique – Chimie 93

  1. Classe de seconde 93

  2. Classe de première série scientifique (S) : programme d'enseignement spécifique

de physique-chimie 93

  1. Classe terminale : programme de l’enseignement spécifique et de spécialité

de physique-chimie de la série scientifique (S) 94

  1. Classe de terminale : enseignement de physique-chimie des séries sciences

et technologies de l’industrie et du développement durable et sciences et technologies

de laboratoire, spécialité sciences physiques et chimiques en laboratoire 95

  1. Enseignement de physique-chimie de la série sciences et technologies de laboratoire,

spécialité biotechnologies – classe terminale 96

  1. Enseignement de spécialité de sciences physiques et chimiques en laboratoire

de la série sciences et technologies de laboratoire – classe terminale 97

  1. Physique-chimie pour le cycle terminal de la série STD2A 98

Sciences 99

Enseignement de sciences en classe de première des séries économique

et sociale ou littéraire 99

Sciences de la vie et de la Terre 101

  1. Classe de seconde 101

  2. Classes de première : programme d'enseignement spécifique de sciences de la vie

et de la Terre en classe de première de la série scientifique 101

  1. Classe terminale : programme de l’enseignement spécifique et de spécialité de SVT

de la série scientifique 102

Sciences de l’ingénieur 104

1. Programme de Sciences de l’ingénieur en classe de seconde générale et technologique ... 104 2. Cycle terminal de la série scientifique 105

Sciences économiques et sociales 107

  1. Classe de seconde 107

  2. Classe de première : Programme d'enseignement spécifique

de sciences économiques et sociales 107

  1. Enseignement spécifique de sciences économiques et sociales et enseignements de spécialité économie approfondie et sciences sociales et politiques

de la série économique et sociale – Classe terminale 108

Enseignement d’exploration – Création et activités artistiques 110

Classe de seconde 110

Enseignement d’exploration – Enseignement de santé et social 111

Classe de seconde 111

Enseignement d’exploration – Littérature et société 112

Classe de seconde 112

Enseignement d’exploration – Méthodes et pratiques scientifiques 114

Classe de seconde 114

Enseignement d’exploration – Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion 115

Classe de seconde 115

Enseignement de biotechnologies de la série sciences et technologies de laboratoire 116

Classe terminale 116

Enseignement de chimie, biochimie, sciences du vivant de la série sciences

et technologie de laboratoire 118

Classe terminale 118

Enseignement de spécialité de droit et grands enjeux du monde contemporain

de la série littéraire : classe de terminale 125
Culture de l’information 2012 – CRDP de l’académie de Toulouse 5
Enseignement de spécialité d’informatique et sciences du numérique

de la série scientifique : classe de terminale 126

Design et arts appliqués pour le cycle terminal de la série STD2A 128

Sciences et technologie de la gestion – Comptabilité et finance d’entreprise 130

Classe terminale STG 130

Sciences et technologie de la gestion – Économie – Droit 131

    1. Classe première STG 131

    2. Classe terminale STG 132

Sciences et technologie de la gestion – Information – Communication – Gestion 133

Première STG Spécialité « Communication » 133

Sciences et technologie de la gestion – Spécialité « Gestion » 139

  1. Les objectifs du programme 139

  2. L’information 139

  3. Indications complémentaires 141

Sciences et technologie de la gestion – Communication et Gestion des ressources humaines 143

Terminale STG 143

Sciences et technologie de la gestion – Gestion des systèmes d’information 146

Terminale STG 146

Sciences et technologie de la gestion – Management des organisations 147

  1. Première STG Spécialités « Communication » et « Gestion » 147

  2. Terminale STG 147

Sciences et technologie de la gestion – Mercatique 148

Terminale STG 148

DISPOSITIFS TRANSVERSAUX ET ÉDUCATION À… 149

Histoire des arts 151

  1. Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts 151

  2. L’école primaire 152

  3. La scolarité obligatoire. Le collège 152

  4. Le Lycée – voies générale, technologique, professionnelle 153

Itinéraires de découverte en collège 154

Découverte professionnelle 155

  1. En collège en classe de troisième, option facultative (trois heures hebdomadaires) 155

  2. En lycée professionnel 158

Travaux d’initiative personnelle encadrés (TIPE) 161

Les travaux personnels encadrés (TPE) 162

Éducation à l’environnement pour un développement durable 164

Orientation : Parcours de découverte des métiers et des formations 165

Éducation aux médias 166

Éducation à la défense 168

Le brevet informatique et Internet (B2i) 169

L’accompagnement éducatif 171

6 Culture de l’information 2012 – CRDP de l’académie de Toulouse

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